LPS Bacău
septembrie 2022
L M M J V S D
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  
Follow LPS Bacău on WordPress.com

Introdu adresa ta de email pentru a urmări acest blog și vei primi notificări despre noile articole pe email.

Categorii

Bianca Vascan – Scriitoare la 16 ani

Elevii noștri sunt mai mult decât sportivi la un liceu de profil. De multe ori avem bucuria de a-i descoperi dincolo de ceea ce presupunem că este acest „statut”. Bianca Ștefania Vascan este elevă în clasa a XI-a A, cu o pasiune pentru scris. Ne-am propus să o cunoaștem mai bine, astfel că i-am adresat câteva întrebări.

Bianca Vascan – XI A

   •          Cine ești?

Nu aș putea crea o definiție care să mă cuprindă în totalitate. Ca om, sunt Vascan Bianca Ștefania, o fire care caută conexiuni profunde. Ca autor, sunt cea care se joacă cu vorbele și ideile pentru a crea legături cu cititorii.

            •          Ce reprezintă scrisul pentru tine?

Pentru mine scrisul este cea mai pură formă de terapie, dar și o șansă de a conecta suflete necunoscute cu ajutorul rândurilor mele. Atunci când scriu încerc să adaptez situații și teme de actualitate. Cărțile mele cuprind emoții dureroase, în încercarea de a ajuta cititorii puși în pielea personajelor mele.

            •          Despre ce sunt cărțile tale?

Prima mea carte, Pierdut printre oameni, capturează imaginea bullying-ului în școli, discriminarea din partea colegilor și ignoranța profesorilor. Ofer o parte din propria mea poveste de viață prin ochii lui Adam, un preadolescent vulnerabil. Este un manuscris plin de lacrimi, bucurie, anxietate și împăcare cu sine. O poveste care îmi doresc să inspire la fel cum luna inspiră sufletele rătăcite. Aceasta carte a apărut pentru a expune problemele adolescenților. Probleme dureroase. Mulți nu cred că noua generație are vreo grijă, dar sunt atât de mulți tineri care se luptă singuri cu depresia, anxietatea, problemele din familie și multe altele. Prin Pierdut printre oameni îmi doresc să fac aceste necazuri auzite și înțelese. Sper ca fiecare rând să își găsească drum spre inimile voastre.

A doua mea carte, Spirite sub lupă, este un roman fantasy cu puțin mister. Aria este o tânără jurnalistă care urăște să fie în fața camerelor. Preferă să stea pe teren sau să scrie articole despre cele mai recente știri. Colaborează de aproape cu un detectiv privat, Cesar. Amândoi rămân fără soluții înaintea unui caz dificil: oamenii dispar fără urmă din cartierul Joona. Din ce în ce mai multe familii fericite sunt distruse. Frustrarea se acumulează în interiorul jurnalistei. Aria începe să se întrebe dacă nu cumva există câte un ocean în interiorul fiecăruia. Un ocean care umple inimile cu lacrimi neplânse. Își amintește de tatăl ei, de loviturile lui și de uriașă distanta dintre ei. Liniștea mamei o urmează pe drum. Îi oferă o motivatie majoră: să devină ea vocea celor care nu pot vorbi. Se apropie de o revelație majoră. Însă ceva o urmărește. Spiritele de mult uitate par să prindă viață din nou. Fiind încăpățânată ca un berbec, Aria refuză să renunțe la caz. Din fericire cineva îi cunoaște obiceiurile și apare exact în punctul în care vulnerabilitatea ei creste. Alatus, un spirit. Prietenul ei din copilărie. O salveaza din apartamentul ei și o aduce în singurul loc sigur la care se poate gândi: Tărâmul. Iubirea lor crește pe măsură ce cazul avansează. Aici li se alătură Sparrow, fără glas. Provocările li se aruncă la picioare, încercând să îi oprească. Cine va fi mai puternic? Voința de fier a jurnalistei, înțelegerea lui Alatus sau spiritele pline de mister?

În prezent lucrez la alt proiect, un roman fantasy, despre fricile oamenilor. Fobbia.

            •          Care este audiența la care vrei să ajungi?

Când am început să scriu, am plecat de la ideea de a ajuta alți adolescenți. Îmi doresc ca oamenii să știe că sănătatea mintală este importantă. Că nu sunt singuri. Pentru unii poate părea un subiect cu totul neimportant, dar pentru mine este un mic univers nedescoperit. Fiecare persoană întâlnită vine cu o poveste proprie.

            •          Cum apare inspirația? Ai un timp programat pentru scris sau ești spontană?

Încerc să nu mă axez doar pe vârfurile de inspirație/ motivație. Când vine vorba de scris, mereu apare altceva în cale. Fie că e vorba de oboseală, fie de programul încărcat. Încerc să scriu zilnic 1000-2000 de cuvinte. Cu un program consistent, proiectele mele cresc văzând cu ochii. Scriu toată ziua, pe câte o bucată ruptă de lume. Fie notez pe carnete, pe foi, pe șervețele sau în notițe. Ideile apar peste tot în jurul meu. Pentru că lumea este atât muza mea, cât și destinația cărților mele.

            •          Ce ai împărtăși cu un scriitor aflat la început de drum?

Probabil toată lumea are nevoie să audă următoarele cuvinte: crezi în tine, în visul tău, în oameni. Viața ne umple des de dezamăgiri, însă ne alină cu momente dulci de fericire. A scrie o carte este un drum greu. Mereu auzi atât laude, cât și critică. Depinde cum lași lucrurile să te afecteze. Consider că trebuie să ai un țel foarte bine stabilit. Un drum, la care să tot adaugi cărămizi. Și, uneori, apar persoane care te ajută să construiești. Nu lăsa critica sau teama să te oprească! O carte este un puzzle pe care doar tu poți să îl asamblezi. La fel ca o viață.

O lecție de viață cu Daniel Simion

Fiecare generație de elevi este unică. De unii elevi îți amintești pentru că erau amuzanți, de alții că erau ambițioși, unii erau implicați în activitatea școlară și extrașcolară, alții păreau pierduți în găsirea propriului drum prin viață. Tot ceea ce îți dorești, ca profesor, la finalul unui ciclu de învățământ este ca viitorii adulți să aibă suficiente resurse pentru a REUȘI.

Daniel Simion – absolventul liceului nostru, promoția 2016, a acceptat invitația de a se întâlni cu generația actuală a Liceului cu Program Sportiv Bacău, pentru discuție “out of the box”, pe teme de interes pentru adolescenți: Care este rolul școlii? Ce vreau să fac pe viitor? Să aleg străinătatea? Cum te poți realiza ca absolvent al unui liceu cu profil sportiv?

“Timp de doisprezece ani, școala aceasta a fost a doua mea casă”

Printr-un exercițiu emoționant de sinceritate, Daniel le-a împărtășit colegilor săi mai tineri experiența celor doisprezece ani petrecuți în această școală, dar și experiența celor 7 ani în străinătate. Din discuțiile interactive s-au creionat câteva idei de reținut:

  • Fiecare elev va avea întâlnirea providențială cu cel puțin un profesor și va fi decisivă pentru viitorul său.
  • Un viitor se poate face și în țară, nu doar în străinătate.
  • Nu ocoliți lectura, mai ales cărțile de dezvoltare personală!
  • Anii de liceu sunt anii în care se leagă prietenii pe viață.
  • Școala nu pregătește pentru viață, din păcate, dar anumiți oameni pe care îi întâlnești aici o pot face.
  • Ieșiți din telefoane și bucurați-vă de prezent!
  • Participați la proiectele Erasmus+!
  • Bacalaureatul este un examen important, tratați-l ca atare!

La întâlnirea inițiată de Daniel, împreună cu unul dintre profesorii lui de suflet, prof. Lucian Mușet, au participat elevii clasei a X-a A (diriginte, prof. Diana David) și elevii clasei a XI-a A (diriginte, prof. Mihaela Bibire). Mesajul venit de la „unul de-ai lor” a avut un impact mai puternic. Tocmai de aceea, elevii s-au întrecut în a pune întrebări pentru a descoperi celebra ”cheie a succesului” așa cum a fost e în cazul lui Daniel.

Parcursul lui Daniel nu a fost unul ușor, ci a urmat suișuri și coborâșuri, așa cum experimentează majoritatea tinerilor care încearcă să-și construiască un viitor. Însă curajul de a vorbi deschis despre toate acestea, mulțumirea din ochii săi pentru că se consideră un om împlinit și fericit, bucuria de a fi împreună cu generația căreia specialiștii în resurse umane încă îi caută o denumire potrivită, toate acestea m-au făcut un om fericit astăzi. Aud adesea enunțul conform căruia profesia de cadru didactic nu este o meserie, ci o artă. În toate studiile de specialitate se vehiculează ideea că profesorul joacă un rol. El acţionează asupra unor oameni, şi aceştia reacţionează. Daniel a primit de la noi câte ceva și a împărtășit cu noi cum a ajuns absolventul unei facultăți prestigioase din Londra, de pe băncile unui liceu vocațional.

Mulțumim, Daniel!

prof. Mihaela Bibire

Ioana Antal – Voluntar SMURD

Elevii noștri sunt mai mult decât niște tineri care urmează cursurile Liceului cu Program Sportiv Bacău. Sunt copii frumoși, care au pasiuni, visuri, care, dincolo de porțile școlii, sunt adolescenți responsabili, oameni de nădejde.

Astăzi vom afla mai multe despre Ioana Antal, absolventă a clasei a XI-a A. Nu este numai o elevă „de nota 10”, ci și o tânără ambițioasă, care a și-a descoperit o mare pasiune.

Ioana Antal XI A
Ioana Antal – XI A

Spune-ne cine ești și cum ai ajuns la Liceul cu Program Sportiv Bacău? 

Sunt Ioana, am 18 ani și sunt o fire foarte zâmbăreață și energică. Încă din clasa a VII-a mi-am dorit și mi-am propus, în același timp, să urmez Liceul cu Program Sportiv. De ce aici? Din dorința de a practica handbal de performanță, din dorința de a participa la cat mai multe activități sportive. Dorințe pe care mi le-am și îndeplinit ulterior. 

Cum s-a născut dorința de a salva vieți? 

Sunt o persoană săritoare, oricând cineva are nevoie de ajutor, mă ofer de fiecare dată să o fac, fără a aștepta să primesc ceva la schimb. Ce poate fi mai minunat decât un ”Mulțumesc” spus din suflet, un zâmbet sau o îmbrățișare?  Totuși, simțeam că ajutorul pe care-l acordam nu era suficient și am ajuns să îmi doresc să ofer un altfel de ajutor, unul „calificat”. Prin urmare, am aflat de programul „Salvator din pasiune” și am decis să aplic.

Cum ai ajuns voluntar SMURD? 

Pentru a mă putea înscrie în programul ”Salvator din pasiune” trebuia să depun un dosar cu diferite documente la Inspectoratul pentru Situații de Urgență „Maior Constantin Ene” din Bacău. Din păcate, am nimerit perioada pandemiei, perioadă în care cursurile din cadrul programului erau sistate. Astfel, a trebuit să aștept să fiu contactată. După aproximativ două luni am fost informată că voi începe cursul de stingere și acordare a primului ajutor. La primirea veștii am fost cel mai fericit om de pe planetă! Au urmat aproape două luni de cursuri, de examene, de asimilare a multor informații. Au fost două luni în care am învățat tot ceea ce trebuia să știu pentru a salva viețile omenești. 

Care a fost cea mai grea intervenție? 

Fiecare intervenție în sine este sau poate deveni una dificilă. Cred ca una dintre intervențiile nu neapărat dificile, ci mai curând marcante, a fost al doilea stop-cardio-respirator la care am participat ca voluntar. Din păcate, victima nu a putut fi salvată, iar părinții trebuiau să primească vestea cumplită. Durerea lor sfâșietoare a făcut ca această intervenție  să rămână imprimata adânc în sufletul meu. 

Ce înseamnă pentru tine să fii voluntar SMURD? 

Voluntariatul la SMURD pentru mine reprezintă oaza mea de liniște, locul meu de refugiu și oportunitatea cea mai mare de a ajuta cat mai mulți oameni. Aleg să-mi petrec jumătate din timpul meu mergând la diferitele intervenții, cunoscând fel de fel de oameni, iar fiecare ‘”mulțumesc'” sau privire plină de recunoștință sunt hrană pentru sufletul meu. 

Îmi încurajez colegii să facă activități de voluntariat, activități în care pot fi de folos altora, iar răsplata va fi una pe măsură. Mulțumirea sufletească de a fi făcut un bine, nu se compară cu recompensele materiale!

Ce planuri de viitor ai?

Vreau să devin un pompier „cu acte în regulă”, nu doar un pompier voluntar! Mi-aș dori ca în viitor să lucrez în continuare pe ambulanță!

Ioana Antal – voluntar SMURD

LPS Bacău – o ECHIPĂ pentru Crosul Olimpic 2022

Duminică, 05.06.2022, s-a desfășurat la Bacău tradiționalul „Cros  Național – Ziua Olimpică”. Liceul cu Program Sportiv Bacău nu putea lipsi de la un eveniment atât de popular, prin natura profilului vocațional, dar și pentru că este un prilej foarte bun de a ne face văzuți și apreciați, nu numai ca sportivi, ci și ca o echipă frumoasă. De aceea, ne-am înscris cu 42 de elevi de la clasele V-XI și trei membri ai personalului didactic. Unii s-au înscris dornici să primească un premiu, alții au dorit să fie prezenți de dragul mișcării și al exemplului personal. Desigur, în afară de participanții direcți, am avut sprijinul profesorilor diriginți și al profesorilor antrenori, prezenți pentru susținere sau pentru coordonarea activității, astfel încât lucrurile să meargă bine.

Contextul

Crosul Olimpic revine după o perioadă în care astfel de activități nu au mai putut fi organizate din cauza restricțiilor în contextul pandemiei. Poate de aceea a avut un succes uriaș, dacă ne raportăm la numărul de participanți. Această competiție sportivă a fost deschisă tuturor, elevi, părinți, profesori sau iubitori ai mișcării și s-a desfășurat pe categorii de vârstă, cu un traseu specific fiecărei categorii.

Evenimentul a fost organizat de Comitetul Olimpic și Sportiv Român, cu sprijinul Direcției Județene pentru Sport Bacău și în parteneriat cu Compania Dedeman. Printre invitații de onoare s-au aflat Mihai Covaliu, președintele Comitetului Olimic și Sportiv Român, Simona Amânar, multiplu medaliată olimpică la gimnastică și Violeta Beclea-Szekely, medaliată olimpică la atletism.

Participanți

Din clasa a V-a au participat 13 elevi. Veseli și ambițioși, susținuți de doamna dirigintă prof. Raluca Bodescu, au fost, poate, cei mai nerăbdători să arate ce pot. Mândri să poarte pe tricou însemnele LPS Bacău, cei mai mici dintre participanții noștri au pus suflet în această competiție.

De la clasa a VI-a au participat 4 elevi, însoțiți și îndrumați de doamna dirigintă, prof. Oana Răduț. Mai timizi la început, s-au „activat” repede după încălzire și au plecat în forță spre linia de sosire.

Clasa a VII-a s-a înscris cu 6 elevi. Doamna dirigintă Roxana Reșet i-a pregătit și i-a înscris și chiar dacă nu a putut fi prezentă fizic, i-a susținut de departe. Alături de ei a fost doamna laborant inginer Gabriela Căsăneanu, „partenera” de activități extracurriculare.

După o excursie de neuitat, clasa a VIII-a și-a desemnat cei 6 reprezentanți pentru această competiție sportivă. Doamna dirigintă, prof. Loredana Teleagă, a fost cu siguranță cel mai implicat susținător al echipei! Mândră de proaspeții absolvenți, a profitat de acest moment pentru a crea alte amintiri frumoase împreună cu elevii. De altfel, din clasa cu cei mai aprigi susținători a ieșit și „campioana olimpică” de astăzi, Mihaela Munteanu, care a obținut locul I la categoria de vârstă și un premiu care a bucurat-o peste măsură: o bicicletă!

Clasa a IX-a A a avut 7 participanți și au „adoptat” și pe Ionuț Munteanu, de la clasa a IX-a C, care a și câștigat locul al II-lea la categoria lui de vârstă, având ca premiu o trotinetă. Cei mai veseli participanți la cros și, poate, cel mai închegat colectiv, cei de la 9 A au stat până la finalul activităților pentru a-și susține profesorii favoriți, înscriși și ei în competiție, la seniori.

Clasele a XI-a au avut 6 reprezentanți, unii dintre ei, pentru prima dată la un concurs de alergare. Deși nu sunt atleți, rezultatele lor au fost foarte bune, având în vedere numărul de participanți și pregătirea acestora.

Pentru cursa seniorilor, Liceul cu Program Sportiv Bacău a avut trei reprezentanți, pe departamente: prof. Mihai Mihalcea, directorul instituției, prof. Diana David, coordonator de programe și proiecte și Alexandra Iuganu, departamentul contabilitate. Scopul a fost acela de a demonstra că nu există vârstă potrivită sau nepotrivită pentru a accepta provocări, că poți să faci orice îți pui în minte și că nu ai nevoie de un motiv pentru mișcare, trebuie doar să profiți de fiecare oportunitate.

Susținători

Echipa a fost și mai mare decât cea prezentă pe „teren”. Nu poți participa la o competiție fără susținători. Ne-au fost alături prof. Mihaela Bibire, prof. Ioan Gorun, prof. antrenor Dan Ciudin, Răzvan Lungu, informatician. De asemenea, au participat cu sufletul și au făcut galerie părinți și colegi de clasă ai elevilor participanți. Mulțumiri speciale fotografilor „de serviciu” Ștefan Lungu (IX A) și Cosmin Hurmuzachi (IX C), fără de care nu ne-am fi putut bucura de amintirile frumoase ale acestui eveniment.

Ziua a fost un succes pentru Liceul cu Program Sportiv Bacău nu numai prin faptul că doi elevi au luat locul I și locul II și că foarte mulți s-au clasat în primii 10 sau primii 20 la categoria lor de vârstă, ci și prin faptul că am fost o ECHIPĂ, valoroasă prin implicare, prin prezență, prin susținere. Ne mândrim cu acest lucru și știm sigur că nu ne vom opri aici!

Galeria foto va fi încărcată curând pe pagina de Facebook a liceului.

Excursie tematică la Iași, cu elevii LPS Bacău

Proiectul ROSE a fost, în același timp, o oportunitate și provocare pentru elevii și profesorii Liceului cu Program Sportiv Bacău. Derulat în perioada 2018-2022, proiectul a avut ca obiective creșterea ratei de absolvire și a ratei de promovabilitate la examenul de bacalaureat. O muncă de echipă, cu greutăți și satisfacții în egală măsură. După cei patru ani în care întâlnirile față în față au fost limitate de restricțiile impuse de pandemie, iar eficiența activităților de remediere a fost afectată serios de faptul că orele s-au derulat în mediul online, am reușit să ducem la capăt și celelalte manifestări pe care ni le-am propus la începutul proiectului. Una dintre acestea a fost organizarea unor excursii tematice, prezente în grafic sub denumirea „Explorăm natura” și „Orientarea în carieră”.

Prima dintre aceste excursii a avut loc vineri, 27.05.2022, la Iași. Scopul a fost vizitarea unui centru universitar și familiarizarea cu atmosfera socială, economică și academică. Echipa coordonatoare a ales trei facultăți distincte, care ne-au primit cu entuziasm și ne-au prezentat oferta de școlarizare, beneficiile oferite și oportunitățile atât în perioada studenției, cât și după.

Obiectivele activității au fost:

  • Motivarea elevilor pentru a urma o formă de învățământ superior.
  • Cultivarea dorinței de a cunoaște și de a ști mai mult.
  • Familiarizarea cu avantajele pe care le oferă un oraș universitar din perspective multiple.

            Într-un moment în care alegerea unui drum devine destul de dificilă pentru tânărul absolvent, am considerat că această excursie le poate aduce un plus de motivație, poate oferi o șansă de a descoperi ceea ce ar putea deveni o carieră de succes.

Au participat 40 de elevi de la clasele a XII-a A, B, C și de la clasa a IX-a A, împreună cu prof. Teodora Palaghia (coordonator de proiect), prof. Diana David (coordonator programe și proiecte educative), prof. Mihaela Bibire și prof. Cătălina Chitaru.

Prima vizită a fost la Facultatea de Educație Fizică și Sport Iași. Am luat în calcul faptul că elevii noștri sunt absolvenți ai unui liceu cu profil sportiv, astfel că le-ar putea folosi diversitatea oferită de o facultate de profil. Aici au vizitat baza sportivă (terenurile de sport, sala de fitnes, sala de culturism, cabinetul de kinetoterapie), au pus întrebări și au aflat de organizarea unei Școli de vară în iulie 2022, la care poate aplica orice elev din liceele prinse în proiectul ROSE. Bonus, am întâlnit un fost elev, prezent pe teren la examenele semestriale!

Următoarea oprire a fost Facultatea de Biologie. Gazda noastră, domnul prof. univ. dr. habil. Marius Ștefan, ne-a prezentat 10 motive pentru care să devii student la această facultate. Punctele de atracție au fost sesiunile derulate la mare sau la munte, pentru studierea diferitelor specii de plante sau animale în mediul lor natural.

Am vizitat apoi Universitatea de Ştiinţele Vieţii „Ion Ionescu de la Brad” din Iaşi. Am aflat că este o instituţie specializată în învăţământul superior agronomic şi medical veterinar, cu anvergură la nivel naţional şi european. O parte dintre elevii de clasa a XII-a au fost interesați de oferta acestei universități, având în vedere că prezintă o serie de oportunități, văzute ca element de noutate pentru ei: agronomie, inginerie şi management în agricultură şi dezvoltare rurală, ingineria produselor alimentare, horticultură, biotehnologii agricole, ingineria mediului, zootehnie, de licenţiaţi în biologie şi de doctori medici veterinari. Aici am aflat cum se nasc diferite tipuri de bere și am urmărit întregul proces tehnologic, am vizitat biblioteca, născută dintr-un concept nou în acest sens, iar apoi baza sportivă, unei fiecare a primit o „amintire”.

O oprire la Grădina Botanică ne-a ajutat să ne răcorim după atâta alergătură și să ne încărcăm bateriile pentru restul călătoriei.

Nu puteam vizita Iașiul fără să ne oprim la Palatul Culturii.

Orice excursie trebuie să țină cont și de nevoia pentru timpul individual, esențial pentru descoperire, experimentare și alegeri personale. Avem în vedere că fiecare este diferit și că trebuie să existe ocazia, chiar și într-o excursie organizată cu școala, să te poți simți liber să explorezi și să te descurci într-un loc nou.

E de apreciat, în astfel de ieșiri, felul în care se creează legături, starea de bine și atmosfera veselă, precum și faptul că se păstrează atitudinea de respect, chiar dacă am ieșit din sălile de clasă. Numai „bile albe” pentru elevii LPS Bacău!

Următoarea excursie va avea loc pe 03.06.2022, tot în cadrul proiectului ROSE.

Un nume devenit renume – Narcisa Lecușanu

Marile evenimente au un impact puternic asupra ecosistemului social al unui oraș, sunt ca un mecanism complex ce acționează asupra întregii comunități, oferind, în același timp, tinerilor valori, modele, informații.  

Atunci când vine vorba despre sport și, mai ales, despre „idoli”, apare dorința tinerilor de a se afla acolo, în mijlocul evenimentelor, de a vedea cu ochii lor persoane pe care, poate, le-au văzut numai la televizor sau de a simți vibrația aceea puternică inerentă unui astfel de eveniment.

Data de 12 mai 2022 a reprezentat un moment important pentru sportul băcăuan și pentru întreaga comunitate a acestui oraș. Sala Sporturilor din Bacău a primit un nume, și nu un nume oarecare, ci pe cel al unei sportive-simbol, o reprezentantă de seamă a handbalului românesc: Narcisa Lecușanu.

În modestia ei caracteristică, Narcisa Lecușanu a declarat:  „Mă simt onorată de această veste. Este sala în care am făcut primii pași către marea performanță cu echipa Știința Bacău. Bacăul «respiră» handbal prin CSS, CSM și echipa Știința Bacău. Bacăul, orașul meu natal, mi-a acordat și titlul de Cetățean de Onoare în anul 2005. Țin să îi mulțumesc și domnului Ducu Hermeziu pentru implicare și susținere”.

Iată cartea de vizită a acestei sportive:

  • una dintre cele mai mari handbaliste din lume;
  • 100 de meciuri sub steagul naționalei de handbal a României;
  • a marcat 354 goluri în 134 partide pentru echipa națională a României;
  • liderul echipei în 2005, când a ajuns vicecampioană;
  • director tehnic și antrenor federal al echipelor naționale feminine de handbal;
  • vicepreședinte al Federației Române de Handbal;
  • singura româncă ajunsă în Comitetul Executiv al Federaţiei Internaţionale de Handbal

Pentru Liceul cu Program Sportiv Bacău a fost un motiv dublu de bucurie, având în vedere că Narcisa Lecușanu a fost eleva liceului nostru. De altfel, ea notează în cartea sa autobiografică o serie de evenimente și amintiri care o leagă puternic de această perioadă, de pasiunea pentru chimie, de profesorul diriginte. Tocmai de aceea ne-a onorat invitația primită de a participa și noi, ca instituție, la acest eveniment.

Foto credit: Cornel Pinter

Momentul a fost emoționant, atât pentru marea campioană, cât și pentru zecile de elevi care au fost în sală pentru acest moment, mai ales pentru jucătoarele mai mari sau mai mici de handbal, pentru care Narcisa Lecușanu este un model, o inspirație. Mesajul sportivei pentru aceștia a fost unul de încurajare: să-și urmeze visul, indiferent de piedicile care le vor sta mereu în cale.

Olimpiada Naţională de Teorie Sportivă prin ochii unei eleve

    Iepuraşul de Paşte vine de obicei cu ouă roşii, pască şi o urare frumoasă de sărbătoare, dar pentru mine a adus în plus și o Olimpiadă.

    Mă numesc Vascan Bianca Ştefania. Sunt elevă în clasa a X-a A la Liceul cu Program Sportiv din Bacău şi sunt mândră să împărtăşesc că mi-am câştigat un loc în cadrul clasamentului Olimpiadei de Teorie Sportivă, desfășurată anul acesta la Focșani. Bineînţeles că nu am „bătut din palme” şi a venit nota odată cu ouăle roşii şi cozonacul! Am petrecut foarte mult timp „mâncând pe pâine” manualul cu miros de amintiri. 

    Sărbătoarea sfântă a trecut mult mai repede decât m-am aşteptat. Dimineaţa după a treia zi de Paşte a fost aducătoare de emoţii. Am recitit capitolele cele mai importante şi am pornit pe drum alături de doamnă profesoară Aurica Nistor de la Liceul cu Program Sportiv „Nadia Comăneci” Onești şi alţi doi participanţi la concurs. În maşină muzica parcă se auzea mai leneş, sporind starea de nervozitate. Când am luat prima gură de aer după drum, ajunsă la Focşani, am fost părăsită aproape complet de frică. Eram acolo. Chiar reuşisem să ajung atât de departe!

    M-am instalat în cămin, în aceeaşi cameră cu o fată din Oneşti. Seara a alunecat pe fereastră. Când ceasul bisericii din centrul Focşanului a umplut străzile cu melodia sa ritmată, am şi păşit în teatrul scos parcă din poveşti. Clădirea de un alb minunat, ruptă dintr-un secol trecut, a reuşit să mă captiveze cu oamenii frumoşi din interior. Mai mulţi organizatori au început să îşi prezinte discursurile lungi presărate cu glume. Trei copilaşi au urcat pe scenă. Erau vizibil emoţionaţi stând înaintea unui public atât de mare, şi totuşi feţele lor purtau emblema mândriei. Au început să cânte câteva melodii de tango la un pian negru. În mintea mea fugea definiţia calităţii motrice – forţa! Cu toate acestea, am reuşit să mă destind bucurându-mă de felul în care reușeau să se coordoneze cei trei tineri artişti. Coordonare a fost şi în cadrul spectacolelor ce au urmat: majorete pline de viaţă şi balerine elegante. 

    A doua zi a venit cu examenul. Parcă nu îmi venea să mai ies de sub pătura subţire oferită de căminul gazdelor. Dar am făcut-o. La ora şase şi ceva mă plimbam prin cameră recitind rândurile pline de teorie. 

    Am luat rapid masa şi am plecat alături de elevi şi profesori spre Şcoala Gimnazială Ştefan cel Mare. Acolo mi-am abandonat lucrurile într-o sală de bagaje şi mi-am căutat locul special pentru examen. Chiar înainte să apară tezele, am început să vorbesc cu o fată de la Târgu Jiu. Una dintre supraveghetoare a intrat cu un teanc alb de foi. Inima mi s-a strâns puţin. Nu erau subiectele, ci foile pe care trebuia să rezolvăm.

    A început examenul. Am reuşit să scriu aproape cinci pagini. Spre ciuda mea, nu a picat nici măcar o întrebare din Forţă. Eseul a fost despre bazele sportive şi igiena lor. Am scris şi am tot scris, până când am ajuns doar eu şi răspunsurile. Am verificat de două ori şi am predat teza. Odată ce hârtiile au părăsit mâinile mele, au dispărut şi toate grijile. Fie ce-o fi de acum, nu? Mi-am luat toate lucrurile, bucurându-mă că am făcut tot ce am putut. 

    Restul zilei a plouat. Puteam sta în cameră sau…

    Normal că am ales acel sau!

    Aşa m-am trezit într-un autobuz plin cu elevi din clasa a douăsprezecea, în drum spre bazinul de polo. Plănuiam să mă dau jos cînd am văzut cu cine merg pe drum, dar autoturismul a pornit brusc ți nu mai era timp să mă răzgândesc. 

    Ca fostă înotătoare de performanţă, bazinul a venit ca o mângâiere pentru tot stresul din acea zi. Am intrat pe unul din primele culoare. Ceilalţi au venit şi ei, dar au plecat la fel de rapid. Aşa mi-am petrecut după-amiaza singură în bazinul pentru adulţi, în timp ce toţi adulţii adevăraţi stăteau în bazinul pentru copii. M-am distrat exersând procedeele mele preferate. Puneam în practică teoria învăţată pentru Olimpiadă.

    După bazin am pornit prin oraş într-o mică aventură.

    La ora opt eram frântă. Rezultatele trebuiau să vină. Ca o adevărată atletă, am coborât din camera mea (de la etajul trei) până la parter de peste zece ori. Se acumula din ce în ce mai multă oboseală. La zece au venit notele. Atunci am ţâşnit ca o săgeată pe uşă. Deja o grămadă mare se oameni era la parter, făcând poze şi plângându-se. M-am căutat şi m-am găsit pe listă, ascunsă în spatele unui cod ştiut numai de mine. Trebuie să recunosc că nu am fost prea mândră de nota mea, un şapte. Ştiam că puteam mai mult. Am ajuns totuşi în top zece pe ţară, ceea ce nu este puțin lucru, şi, pentru prima dată, șapte a fost o notă acceptabilă. În clasa a unsprezecea urmează să măresc miza, cu o ţintă fixă pe locul 1. 

    Am dat veştile familiei şi domnului profesor imediat cum am ajuns în cameră. Am continuat să vorbesc cu colega de cameră aproape două ore, când am decis să ne culcăm. Holul a prins viaţă, umplându-se de melodii şi râsete. Adio somn. 

    A doua zi domnul profesor a ajuns la Focşani. Am plecat să facem contestaţie. Când mi-am revăzut lucrarea am înţeles că am pierdut trei puncte mai mult din neatenţie. M-am bucurat să fiu felicitată de un profesor universitar. Din nou, am promis eului meu interior că anul viitor voi ieşi pe primul loc.

    Fiind prea obosită, am căzut de acord cu domnul profesor să ne întoarcem acasă, renunţând la excursia prin oraş şi la banchet. 

    A fost o experienţă plăcută, pe care abia aştept să o repet. Mă bucur că Liceul cu Program Sportiv mi-a dat şansa să particip la acest concurs și să trăiesc o experiență unică.

Vascan Bianca Ştefania

clasa X A

Olimpiada de Teorie Sportivă 2022 – Focșani

SPORT OPENS SCHOOL la LPS Bacău

Screen Shot 2020-02-02 at 15.31.18

Un nou proiect implică elevi și profesorii din Liceul cu Program Sportiv Bacău.

Inițiat de Centro Universitario Sportivo Padova, proiectul S.O.S. are drept partener în România Inspectoratul Școlar Județean. Alături de alte 5 instituții europene, proiectul își propune să promoveze ideea unui stil de viață sănătos prin mișcare și sport. Liceul cu Program Sportiv are rolul de partener asociat al ISJ Bacău în acest proiect. Prin specificul vocațional sportiv al liceului și prin prezența profesorilor-antrenori cu o experiența vastă în pregătirea elevilor de toate vârstele pentru competiții și campionate, echipa de proiect a reprezentat profilul perfect pentru obiectivele stabilite în cadrul S.O.S.

Partenerii acestui proiect Erasmus+ sunt:

  • Comitato Olimpico Nazionale ItalianoItalia
  • Instituto di Istruzione Superiore ,,Newton-Pertini di CamposampieroItalia
  • Inspectoratul Școlar Județean Bacău Romania
  • Liceul cu Program Sportiv Bacău Romania
  • European Athlete as Student Network Malta
  • Instituto N.ª Sra. da Encarnação – Cooperativa de EnsinoPortugalia
  • Budapest VI. Kerületi Kölcsey Ferenc GimnáziumUngaria

Obiectivele vizate se referă la accentuarea rolului pe care îl au educația fizică, sportul și mișcarea în general, în dezvoltarea armonioasă a tinerilor. În acest sens, activitățile proiectului vizează trei piloni:

  • – crearea unui stil de viață sănătos prin activitate fizică;
  • – însușirea eticii sportive (noțiuni ca fair-play, integritate, lupta împotriva fenomenului bullying)
  • – dezvoltarea abilităților de viață.

De aceea, întâlnirile de proiect urmăresc, pe de o parte, instruirea profesorilor de educație fizică în vederea implementării acestui nou modul de predare, iar pe de altă parte, crearea unui ghid practic, util pentru profesorii de educație fizică și sport din toate țările partenere în proiect și nu numai.

Întâlnirea din Padova, din perioada 04-06.12.2019 a fost cea de a treia întâlnire transnațională a proiectului ,,Sport Opens School, finanțată prin Programul Erasmus al Uniunii Europene. Aceasta a constat în sesiuni de formare derulate prin metode inovative:

  1. PRELEGERI: prezentarea informațiilor de către formatori.
  2. DISCUȚII: dialogul permanent între participanți.
  3. GRUPE DE LUCRU: profesorii implicați vor forma grupe de lucru pentru a discuta aspecte specifice.
  4. JOCURI DE ROL: Profesorii de educație fizică vor avea oportunitatea de a prezenta propriile experiențe și de a lucra pe situații școlare reale.

Scopul a fost acela de a sublinia interrelaționarea celor trei mari elemente ale modulului, astfel elevul să poată avea o imagine de ansamblu a importanței pe care o are mișcarea pentru propria viața, și, prin urmare, importanța orelor de sport în școală, mai ales la nivelul liceal.

La această întâlnire au participat din partea ISJ Bacău prof. Mariana Andone, inspector Școlar pentru Proiecte Educaționale și prof. Iulian Vrînceanu, inspector de specialitate Educație fizică. Din partea Liceului cu Program Sportiv Bacău au participat prof. dr. Dragoș Furdu, director, prof. Mihai Mihalcea, prof. Daniel Crețu – antrenor fotbal, prof. Gabi Corodeanu – antrenor înot.

Picture 1

 

 

 

Întâlnire de proiect Erasmus+ în Franța

Ce-a de a treia întâlnire din cadrul proiectului Erasmus Plus – Online Marketing Tools for VET Students s-a desfășurat în Franța, în perioada 13-20 octombrie 2018. După întâlnirile din România și Bulgaria, aceasta din urmă a avut ca obiectiv lucrul pe rețelele profesionale LinkedIn și Viadeo, familiarizarea elevilor cu acestea și crearea unor rețele profesionale.

Întâlnirea de proiect a avut loc la Lycee Proffesionnel Guerande – O. Guichard din Franța, unde s-au reunit elevi și profesori din cele cinci țări partenere: IISS F.sco D’Aguirre-Dante Alighieri din Italia, Profesionalna gimnaziya po turizam „D-r Vasil Beron” din Bulgaria, Arkas Narlidere Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi din Turcia și Liceul cu Program Sportiv Bacău, din România.

Elevii au avut de pregătit prezentări în format Prezzi despre oportunitățile pe care le oferă zona fiecăruia în domeniul pieței muncii. mai exact, elevii au arătat ce meserii sunt mai populare în fiecare regiune, în funcție de potențialul economic, turistic sau cultural.

Echipa Liceului cu Program Sportiv Bacău a avut în componența sa elevii George Bologa (XI B), Paul Mihalache (XI B), Daniel Apostol (XI B), Eric Rusu (XII A) și Eduard Marcu (XII A), coordonați de prof. Mihaela Bibire și prof. Diana David.

ZIUA 1

Pentru unii dintre elevi, a fost bucuria revederii cu ceilalți colegi din țările partenere, cu care au avut ocazia să lucreze în întâlnirile antrioare. Pentru alții, însă, a fost o noutate. Câteva exerciții de „spargere a gheții” au dus la crearea unei atmosfere familiare. Fiecare echipă și-a prezentat participanții și instituția pe care o reprezintă. A urmat o vizită oficială a liceului gazdă și cunoașterea specificului profesional al acestuia. Treptat, s-a realizat închegarea grupului de proiect, în spiritul cetățeniei europene. S-au creat legături atât în plan personal, cât și în plan profesional.

dav

ZIUA 2

A fost o zi destinată invitaților speciali ai gazdelor. Cei doi oameni de afaceri au vorbit celor prezenți despre ce înseamnă un „start up” şi cum poți să ai succes chiar atunci când eşti la început. Elevii au avut oczia să adreseze întrebări pertinente și să descopere lucruri uimitoare despre lumea afacerilor în domeniul restaurantelor sau hotelurilor.
În partea a doua a zilei, elevii au fost implicați într-un workshop desfăşurat în laboratoarele de informatică, unde au avut ocazia să se familiarizeze cu platformele Viadeo şi Linkedin. Şi-au creat profiluri profesionale, au încărcat CV-urile şi s-au conectat la rețea.

ZIUA 3

Un nou workshop a fost pregătit pentru cea ce a treia zi. Elevii au simulat un interviu pentru un job predefinit. După ce au citit descrierea postului, și-au construit scrisoarea de intenție și au făcut față cu brio întrebărilor adresate de către „angajator”. La finalul interviului, au fost anunțați dacă au primit sau nu postul pentru care au aplicat.

Această activitate practică a fost utilă elevilor care au intrat repede în „joc” și au înțeles cum să facă față unui interviu.

Partea a doua a zilei a fost mult mai relaxantă. Elevii au participat la o lecție de inițiere în canoe, un prilej foarte bun pentru exercițiile de team building și pentru relaxare.

ZIUA 4

Un rol important în cadrul acestor mobilități din cadrul proiectelor Erasmus+ îl ocupă vizitele tematice, care ajută la îmbogățirea universului cultural al participanților. Grupul Erasmus+, elevi şi profesori din toate cele cinci țări, au vizitat orașul Nantes. Toți participanții au primit un „Quiz” cu întrebări relevante despre aspecte administrative, culturale sau distractive despre oraș. Astfel, ei au descoperit că în Nantes s-a născut Jules Verne, au vizitat castelul Ducilor de Bretagne sau au asistat la parada celebrului elefant, emblematic pentru „Machines de l’Île”. Dovezile au constat în realizarea unui album cu „selfie”-urile alături de obiectivele turistice importante.

ZIUA 5

Toate lucrurile frumoase au un sfârșit. Astfel, participanții au trebuit să-și ia rămas bun de la partenerii și prietenii alături de care au petrecut o săptămână frumoasă. Înainte de aceasta, însă, au primit un chestionar de evaluare a întregii întâlniri, și-au exprimat opinia despre lucrurile care s-au întâmplat în această săptămână și au pus la cale datele pentru umătoarea întâlnire de proiect din Sicilia, în martie 2019. După ce au primit și certificatele de participare, echipa a vizitat frumusețile orașului Guerande.

Ce spun elevii 

Pot spune că proiectele Erasmus+  schimbă viața unui elev în mai bine și contribuie la  îndrumarea lui pe un drum mai bun. Eu, ca elev la Liceul cu Program Sportiv și participant în poriectul Online Marketing Tools for VET Students, pot spune că acestă  m-a ajutat nu numai pe plan emoțional, dar și pe plan intelectual. De ce? Pentru că mentalitatea, dupa mine, se creează pe parcursul vieții, iar acest proiect este un mijloc de dezvoltare a încrederii de sine și  de concepere a unor lucruri noi și frumoase.

Sunt la a doua particpare și nu voi uita niciodată aceste experiențe. Persoanele cu care am lucrat și cu care am facut echipă mi-au rămas în suflet prin comportamentul plăcut și prietenia pe care o împărtășeau. Franța a fost o mobilitate cu impact profesional. Am învățat cum să realizăm un CV sau o scrisoare de intenție, cum să aplicăm pentru un job. Dar pe lângă muncă, au existat informațiile culturale. Am vizitat o mulțime de obiective din orașele Guerande și Nantes, dar am trecut și pe lângă Oceanul Antlantic. Acesta mobilitate ne-a arătat că totul este posibil.” (George Mădălin – XI B)

5 Octombrie – Despre Ziua Educației la Liceul cu Program Sportiv Bacău

 

citate-despre-Educatie

Educația nu este sinonimă cu școala, dar o cuprinde, așa cum cuprinde și familia sau comunitatea. Pentru că dincolo de informațiile prețioase și deprinderile, abilitățile sau competențele pe care le dobândesc elevii noștri, esența instituției școlare rămâne educația. Aceasta se referă la ceea ce este bine, frumos, valoros sau util pentru întreaga viață.

Din 1994, UNESCO a desemnat ziua de 5 octombrie, Ziua Mondială e Educației. În fiecare an este marcată în școlile din România prin activități specifice.

La Liceul cu Program Sportiv Bacău, printre antrenamente și pregătirile pentru competiții, elevii s-au implicat într-o serie de activități care să rupă barierele mediului formal. Chiar dacă majoritatea activităților s-au desfășurat în sălile de clasă, ele au vizat diferite aspecte ale educației, desfășurându-se sub forma unor discuții, dezbateri, prezentări sau activități artistice.

Clasa a VII-a, coordonată de doamna dirigintă, prof. Oana Răduț, a fost antrenată în discuții despre ce înseamnă educație, rolul ei și diferitele forme, având ca obiective conștientizarea rolului educației în personalitatea umană și dezvoltarea abilităților de comunicare. Apoi, împreună cu elevii clasei a V-a, coordonați de doamna dirigintă, prof. Loredana Teleagă, au vizionat un film. Activitatea a avut ca obiective consolidarea relațiilor în grupul clasei și dezvoltarea orizontului de cunoaștere.

Această prezentare necesită JavaScript.

O altă activitate a vizat exerciții de dezvoltare personală. Elevii clasei a IX-a A, împreună cu profesorul diriginte Mihai Mihalcea, au împărtășit pasiuni, preferințe, opțiuni pentru viitor, așteptări pentru această etapă a vieții lor.

Tot dezvoltarea personală a fost subiectul lecției deschise la dirigenție, propusă de consilierul educativ al Liceului cu Program Sportiv Bacău. Sub titlul „Cum luăm decizii în viașa noastră?”,  lecția a urmărit, pe de o parte, conștientizarea etapelor pentru a lua o decizie corectă, iar pe de altă parte, abilitățile de comunicare. Lecția a reunit elevi ai claselor a IX-a C, a X-a A și a XI-a B, care au discutat, au întreprins o călătorie virtuală cu balonul, au luat decizii, au pus întrebări și s-au jucat alături de profesorii prezenți la activitate: prof. Nicoleta Rusu, prof. Monica Gîlcă, prof. Enache Andreea și lab. ing. Gabriela Căsăneanu. La activitate a fost prezent și directorul instituției, prof. dr. Dragoș Ioan Furdu.

Această prezentare necesită JavaScript.

Activitățile au continuat cu manifestarea spiritului de echipă. O parte din elevii clasei a XII-a A, împreună cu doamna dirigintă, prof. Teodora Palaghia și câțiva elevi ai clasei a X-a A, diriginte prof. Diana David, împreună cu prof. Andreea Enache și prof. Mihai Mihalcea, au susținut echipa de handbal CSM Bacău, în meciul pe care l-au susținut cu LPS Suceava, la Sala Sporturilor. Din echipa CSM Bacău fac parte #elevicucarenemândrim de la clasa a XII-a A –  Răzvan Brînduș, Eduard Marcu, Ionuț Vamanu, Eduard Iordachi – și de la clasa a XI-a A – Sebastian Murariu, Andrei Doagă, Rareș Stănică și  Vlad Băisan.

Această prezentare necesită JavaScript.