LPS Bacău

Acasă » Articole etichetate 'întâlnire de proiect'

Arhive etichetă: întâlnire de proiect

Erasmus+ la Liceul cu Program Sportiv Bacău

Elevii și profesorii Liceului cu Program Sportiv Bacău s-au pregătit intens în ultima perioadă pentru a primi vizita partenerilor din proiectul Erasmus Plus – Online Marketing Tools for VET Students.

După mobilitatea transnațională din Franța, la Bacău a avut loc în perioada 11-17 martie 2018 prima întâlnire la care au participat și elevi.

Cele cinci școli implicate în proiect sunt:

  1. IISS F.sco D’Aguirre-Dante Alighieri din Italia
  2. Profesionalna gimnaziya po turizam „D-r Vasil Beron” din Bulgaria
  3. Arkas Narlidere Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi din Turcia
  4. Lycee Proffesionnel Guerande – O. Guichard din Franța
  5. Liceul cu Program Sportiv Bacău, din România

Scopul principal al acestui proiect este familiarizarea elevilor cu instrumente online de marketing, mai ales că este vorba de licee vocaționale. În acest sens, fiecare întâlnire va reprezenta un pas important pentru elevii acestor școli care se vor pregăti astfel pentru o piață a muncii europeană, nu doar gata de a-și găsi un loc de muncă, ci chiar de a genera idei de afaceri.

Ziua 1

Musafirii au fost primiți la Liceul cu Program Sportiv cu pâine și sare, conform obiceiului, realizându-se, astfel, primul contact cultural. Doamna prof. Ana-Maria Rotaru, Inspector Școlar pentru Proiecte Educaționale, a fost prezentă la deschidere și ne-a urat succes în activitățile de proiect. Au urmat câteva jocuri de spargere a gheții și de energizare au destins atmosfera și au mai alungat timiditatea. 
Prima zi a fost destinată prezentărilor realizate de elevi. Fiecare a descoperit lucruri noi despre țările partenere, despre orașele din care vin reprezentanții lor și despre instituțiile cărora le aparțin.  
Apoi le-am arătat partenerilor noștri cum arată o zi din viața unui elev de la Liceul cu Program Sportiv Bacău, cu ajutorul profesorilor antrenori Dan Daniel și Dragoş Furdu. Cele două obiective au vizat specializările liceului: înot și fotbal.
Seara am încheiat-o în stil tradițional românesc, cu specialități culinare, cu dansuri populare și cu multă voie bună!

 

Această prezentare necesită JavaScript.

 

Această prezentare necesită JavaScript.

Ziua 2

Fiecare grup reprezentativ din şcolile partenere a prezentat o idee de start-up, la care au lucrat înainte de întâlnirea de proiect. Elevii au fost liberi să își exprime ideile, oricât de non-conformiste sau utopice. Rezultatul? Creativitate, elevi implicați și câteva emoții când a venit vorba de prezentare.
A doua parte a zilei a fost rezervată unui tur al orașului „adaptat” vremii ploioase. Elevii noștri au fost ghizi, dar totul a devenit o ieșire între prieteni. În cadrul întâlnirii profesorilor, s-au definitivat câteva detalii legate de întâlnirea de proiect din Bulgaria din luna iunie.
Seara a fost rezervată italienilor şi francezilor care ne-au împărtășit elemente specifice culturii lor.

 

Această prezentare necesită JavaScript.

Ziua 3

Întâlnirea din România a avut drept obiectiv principal familiarizarea elevilor cu tot ceea ce înseamnă a porni o afacere. De aceea, am cerut ajutorul „specialiștilor” în domeniu. La Nest Hub – Community & Coworking elevii au stat de vorbă cu tineri antreprenori de succes, printre care și un fost elev al Liceului cu Program Sportiv Bacău, Petrică Sabău. Au înțeles că experiențele altora le pot fi utile, dar și că au nevoie de două calități esențiale pentru a porni o afacere: curaj și perseverență.
Imediat după această întâlnire, a avut loc o „competiție”: trei grupe mixte, trei idei de afaceri, trei prezentări convingătoare. Iar activitățile s-au încheiat cu o seară în stil bulgăresc și turcesc.

 

Această prezentare necesită JavaScript.

Ziua 4

Ziua a patra a fost rezervată unor vizite tematice. Ne-am oprit la Colegiul Sportiv „Nadia Comăneci” Onești, pe urmele marii gimnaste românce, despre care prietenii din cele patru țări au vrut să afle cât mai multe lucruri. Au savurat povestea doamnei prof. Aurica Nistor, au făcut poze trofeelor câștigate de Nadia și au vizitat baza sportivă unde se antrenează tânăra generație.
Următoarea oprire a fost la Salina Trotuș, din Târgu Ocna. Prilej pentru un studiu comparativ cu felul în care se extrage sarea în Guerande, Franța.
Am încheiat cu un tur al stațiunii Slănic-Moldova.

 

 

Această prezentare necesită JavaScript.

Ziua 5

Am făcut evaluarea întâlnirii de proiect și am tras linie. Beneficii: elevii au comunicat în limba engleză (uneori italiană, spaniolă sau franceză), au folosit mijloacele IT, au socializat, și-au dezvoltat abilități, s-au simțit bine, și-au făcut prieteni. La final, am acordat diplome și certificate și am depănat amintiri într-o seară festivă.

 

Această prezentare necesită JavaScript.

Următoarea întâlnire de proiect va avea loc în Bulgaria, în perioada 2-8 iunie 2018.

Întâlnire de parteneriat strategic Erasmus+

Parteneriatul strategic Erasmus+ KA2 intitulat A Constructive Approach to Teaching: Creative Drama (2014-1-TR01-KA201-013012) a permis întâlnirea elevilor și cadrelor didactice din Turcia, România și Ungaria, în cadrul penultimei întâlniri de proiect. Inspectori șolari din cadrul Inspectoratului Școlar Județean din Bacău, elevi și cadre didactice din Palatul Copiilor și din Liceul cu Program Sportiv au participat la activitățile didactice și cultural-artistice organizate de școlile partenere din Ungaria, în perioada 04-18 aprilie 2016, în localitatea Oroshaza.

13115467_10153562308868148_2086507727_n.jpg

Trebuie specificat faptul că parteneriatul strategic este coordonat de către Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü, adică Directoratul Provincial din Șanliurfa, afiliat Ministerului Educației din Turcia (cu partenerii săi asociați Genç Ufuklar Eğitim Bilim Kültür Sanat ve Gençlik Kulübü Derneği, Şanlıurfa Güzel Sanatlar Lisesi, Özel Şanlıurfa Saraç İlgi Okulları Anadolu Lisesi). Partenerii Directoratului Provincial din Șanliurfa sunt Inspectoratul Școlar Județean din Bacău (cu partenerii săi asociați: Palatul Copiilor și Liceul cu Program Sportiv) și Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, centrul Regional de Mentenanță din Oroshaza, Ungaria (cu partenerii săi asociați: Táncsics Mihály Tehetséggondozó Gimnázium, Justh Zsigmond Városi Könyvtár).

Parteneriatul pentru invățare și schimb de bune practici aduce două tipuri de întâlniri de proiect, unele proiectate special pentru factori decizionali (inspectori șolari, directori), iar altele proiectate pentru elevi și profesori din unitățile de învățământ asociate. Dacă întâlnirile de management vizează analiza modului în care proiectul se implemenetează la nivel local și european, iar factorii decizionali creează materialele-suport pentru implementarea teatrului pedagogic în instituțiile șolare aflate în subordine, diseminează și fac transparente rezultatele de la nivelul parteneriatului, întâlnirile de lucru, elevi și profesori deopotrivă, au scopul de a aborda teatrul pedagogic, ca metodă de stimulare a creativității elevilor și de creștere a motivației intrinseci pentru învățare.

13161486_10153562309458148_2109606003_o.jpg

La întâlnirea din Ungaria, delegația României a fost formată de inspectorii școlari prof. Ida Vlad, prof. Doina Marinov, prof. Ana-Maria Rotaru, două cadre didactice din cele două instituții asociate(prof. Adriana Cristina Busuioc- Palatul Copiilor, prof. Mihaela Bibire- Liceul cu Program Sportiv) și cinci elevi (Elena Mădălina Cadar, Diana Otilia Rău- Liceul cu Program Sportiv și Anabelle Graur, Diana Gabriela Neguriță, Georgiana Prisacaru- Palatul Copiilor).

Obiectivele acestei întâlniri au vizat evidențierea avantajelor teatrului pedagogic, ca metodă didactică atractivă și stimulativă pentru elevi, cunoașterea principalelor aspecte de ordin cultural, istoric, geografic și educațional ale Ungariei, țara gazdă a reuniunii de proiect.

Programul de activități a fost unul dens. În prima zi, 4 aprilie a.c., delegațiile din cele trei țări s-au întâlnit pentru a stabili detaliile cu privire la programul de activități și strategiile ce vor fi abordate pentru a se putea realiza un film de către elevi. Aceștia vor fi actori, iar colegii lor din Ungaria își vor împărți sarcinile de scenografi și cameramani, rezultatul fiind un film educativ pe tema educației în actualul secol și în secolul trecut. În data de 5 aprilie delegațiile celor trei țări au vizitat parcul aflat în patrimoniul național din Opusztaszer. Acest loc a fost ales pentru a se putea filma prima parte a filmului- produs al întânirii de proiect. De asemenea, participanții au putut vizita complexul, au aflat detalii de ordin istoric despre Ungaria, despre acastă zonă a țării situată în regiunea Csongrad și au vizitat panorama Feszty, deschisă publicului larg încă din 1894. După-amiaza a fost dedicată vizitării orașului Szeget, oraș cu o bogată tradiție universitară. Miercuri, 6 aprilie, a fost o zi dedicată vizitării șolilor partenere. A fost un bun prilej pentru participanți de a cunoaște elevii și profesorii din cele două instituții școlare, de a afla informații prețioase cu privire la sistemul de învățământ din țara gazdă, de a interacționa, de a se familiariza cu diferitele tipuri de proiecte în care elevii sunt implicați pe parcursul unui an școlar. Elevii au filmat și cea de a doua parte a filmului mut. Următoarea zi a permis participanților să se întâlnească cu primarul localității Oroshaza, care a lansat o invitație ca orașul să fie promovat în România și Turcia, ca unul dintre locurile ofertante din punct de vedere turistic, mai ales prin Băile Gyoparos. Vizita la Școala Vorosmarty Mihaly a permis participanților sa asiste la punerea în scena a unei secvențe din Aventurile lui Pinocchio. La Bibioteca din oraș elevii și profesorii au fost provocați să participe la jocul intitulat Găsește o carte și au asistat la o prezentare cu privire la importanța filmului mut de-a lungul timpului.

Rezultatele întâlnirii sunt materialele audio-video realizate, fotografiile, impresiile elevilor, desprinse din chestionarele de mobilitate, filmul mut realizat. Impactul acestei întâlniri de proiect a fost major pentru cei elevi și pentru cadrele didactice care i-au însoțit. Atmosfera destinsă, noii prieteni, învățarea prin cooperare, creativitatea largită, orizonturi noi de informații, în plan istoric, cultural, social, lingvistic sunt doar câteva dintre aspectele pozitive semnalate de aceștia.

13170006_10153562309838148_587677010_o.jpg

,, Activitățile desfășurate în școlile și instituțiile de cultură din Oroshaza ne-au oferit prilejul de a cunoaște un alt sistem de învățământ, de a colabora cu partenerii de proiect și de a constata, încă o data, cât de receptivi sunt elevii când sunt antrenați în situații nonformale de învățare. Entuziasmul, creativitatea, spiritul ludic au definit lucrul în echipă, conducând la rezultatele așteptate. Gazdele ne-au oferit condiții optime pentru desfășurarea momentelor din agenda de lucru și ne-au impresionat prin numărul de proiecte derulate în timp și experiența acumulată.’’

Prof. Ana-Maria Rotaru

Prof. Mihaela Bibire

Be Someone in Europe – Norvegia

Cea de a patra întâlnire din cadrul proiectului Comenius Be Someone in Europe s-a desfășurat în perioada 16-20 martie 2015, întâlnire la care, din partea Liceului cu Program Sportiv Bacău, au prof. Ana Maria Rotaru și Mădălin Gabriel Anghel, elev în clasa a XI-a A)

Obiectivele acestei întâlniri de proiect au urmărit: omogenizarea grupului de lucru mixt, format din profesori și elevi, spargerea barierelor lingvistice între elevi, evaluarea CV-urilor lucrate de către grupurile de elevi, precum și a scrisorilor de intenție, stabilirea conținutului broșurii pentru al doilea an de proiect, produsul final al parteneriatului. De asemenea, întâlnirea și-a propus ca toti participanții să cunoască specificul sistemului de învățământ norvegian, să afle detalii importante despre piața muncii locale, în condițiile în care Norvegia este a doua țară lumii în privința raportului PIB/locuitor.

Activitățile derulate pe parcursul acestei întâlniri au fost atractive, formative, special proiectate pentru elevi. Astfel, elevii școlii gazdă au fost cei care i-au învățat pe invitați cuvinte și idiomuri din limba norvegiană, au ghidat participanții la vizitele tematice organizate atât în școala gazdă, cât și în localitatea Lom. Elevii au susținut prezentările cu privire la redactarea unui CV și la specificul scrisorilor de intenție întocmite. Aceștia au primit feed-back de la angajatorul la care anterior au trimis aceste Cv-uri. Totodată, elevii, coordonati de către profesori și un antreprenor local, au întocmit în grupuri mixte, noi CV-uri și scrisori de intentie, aceasta după ce au aflat care sunt stereotipurile la care trebuie să renunțe, înțelegând precis maniera de întocmire solicitată de către antreprenor.

Elevii și profesorii participanți au aflat unde și cum pot aplica pentru un loc de muncă în Norvegia.

Rezultatele întâlnirii pot fi enumerate cu ușurință: platforma Twinspace, unde s-au încărcat, la zi, toate activitățile derulate, prezentările elevilor, fotografii, competențele demonstrabile ale participanților, atât din punct de vedere cultural, cât și lingvistic.

Ne pregătim pentru ultima întâlnire de proiect, din Germania!

prof. Mihaela Bibire

Be Someone in Europe – misiune îndeplinită cu succes!

Pentru profesorii și elevii Liceului cu Program Sportiv din Bacău, săptămâna 4-9 mai 2014 a fost una importantă. Profesorii coordonatori ai țărilor participante  în proiectul „Be Someone in Europe” (2013-2015) s-au aflat la Bacău pentru cea de a treia întâlnire de proiect.

Participanții din Franța, Cehia, Germania (două școli) și Norvegia, au ajuns la LPS Bacău, urmărind două scopuri principale:

  • familiarizarea cu sistemul de învățământ vocațional sportiv
  • stabilirea unor detalii legate de managementul de proiect

Programul acestei întâlniri a vizat îmbinarea armonioasă a activităților, după cum urmează:

Duminică – Luni: Sosirea participanților

Marți – 1. Prezentarea sistemului de învățământ românesc, în general și a sistemului vocațional sportiv, în particular; Vizită la Bazinul Olimpic și la Stadionul Proletarul unde s-a asistat la programe speciale de antrenamente ale elevilor sportivi din cadrul liceului nostru.

2. Activități în școală. Prima parte a vizat Cursul de limbă română organizat de elevii LPS: Roxana Popa (11 A), Radu Dobroi (11 A), Codruț Crăciun (11B), Cristi Bârgu (11C), Măriuca Dobârceanu (11C), Mădălina Săuță (12A), Georgiana Aniței (9A), Mihai Udrea (10B). Partea a doua a fost reprezentată de discuții vizând evaluarea primului an de proiect. Partea a treia a constituit-o un workshop privind crearea unui pliant care să ilustreze obiectivele, activitățile și rezultatele primului an de proiect.

Miercuri – 1. Activități legate de managementul de proiect: planificarea calendarului și a activităților pentru cel de-al doilea an de proiect, conform formularului de aplicație, stabilirea coordonatelor pentru cea de a patra întâlnire din Cehia, precum și pregătirea chestionarelor de evaluare pentru elevii implicați în mobilitățile transnaționale.

   2. Activități la TNT Sports Center: discuții cu managerul privind condițiile de angajare, politica firmei și oportunitățile de carieră pentru absolvenții sportivi. Vizitarea bazei sportive și activități de relaxare.

  3. Cina festivă cu specific tradițional, în prezența inspectorului școlar al departamentului de Programe Europene, prof. Teona Codreanu.

Joi – Vineri – Plecarea participanților.

Profesorii din LPS care au coordonat aceste activități au fost: prof. Mihaela Bibire, prof. Diana David, prof. Ana-Maria Rotaru, prof. Aida Samoilă, prof. Andreea Enache, prof. Oana Răduț, prof. Mihaela Drăgan, alături de echipa managerială, prof. Ion Mihai și prof. Petru Bâzu.

Activitățile acestei întâlniri au urmărit atât aspectul formal legat de implementarea eficientă a proiectului Be Someone in Europe, cât și cel non-formal care a urmărit familiarizarea participanților străini cu specificul și cultura țării noastre, cu specificul nostru național. Impactul a fost foarte puternic, atât la nivelul instituției, cât și al profesorilor și mai ales al elevilor din LPS.

Proiectul Comenius „Be Someone in Europe” – întâlnire la Bacău

Proiectul Multilateral Comenius „Be Someone in Europe” a ajuns aproape de finalul primului an. După Germania și Franța, a venit rândul României să găzduiască cea de a treia întâlnire de proiect.

Având ca scop principal pregătirea elevilor din liceele vocaționale pentru inserția pe piața muncii, acest proiect a vizat patru obiective principale:

  1. îmbunătățirea cunoștințelor elevilor despre piața muncii din diferite țări europene;
  2. dezvoltarea competențelor de comunicare într-o limbă străină;
  3. dezvoltarea competențelor interculturale
  4. asigurarea mobilității elevilor

În acest context, s-au derulat o serie de activități atât la nivelul instituțiilor partenere, cât și la nivel european, astfel că se impun o analiză și o sinteză a acestora, în vederea pregătirii raportului intermediar. Prin urmare, profesorii coordonatori ai școlilor implicate în proiect din Franța, Norvegia, Cehia, Germania și România se vor întâlni la Bacău în perioada 05-08 Mai 2014.

Liceul cu Program Sportiv va fi gazdă pentru patru zile, astfel că pregătirile sunt în toi. Programul a fost pus la punct în cele mai mici detalii pentru ca partenerii noștri europeni să înțeleagă ce înseamnă specificul vocațional al liceului nostru, contextul cultural, dar și cerințele particulare ale pieței muncii în ceea ce ne privește.

Proiectul „Be Someone in Europe” – prima întâlnire în Germania

Noul proiect școlar multilateral Comenius din cadrul liceului nostru se numește “Be Someone in Europe”. Partenerii LPS în acest nou context european sunt școli vocaționale din  Cehia, Norvegia, Franța și două localități din Germania, una dintre acestea fiind și coordonatoarea proiectului.

Prima întâlnire din acest proiect a avut loc în perioada 11-15 noiembrie 2013 , în localitatea Peine din Germania. Obiectivele acestei întâlniri au fost:

  • cunoașterea partenerilor;
  • prezentarea profilurilor fiecărei școli implicate în proiect;
  • prezentarea sistemelor de învățământ din cele cinci țări participante;
  • analiza chestionarelor privind calitatea sistemului de învățământ și a nivelului de valorizare a elevilor în acest context educational.

Programul a cuprins diverse activități, iar rezultatele au fost:

prezentari ale liceelor din proiect;

specificul cultural al țărilor partenere;

analiza rezultatelor obținute în urma aplicării de chestionare elevilor;

încărcarea datelor legate de proiect și derularea acestuia pe platforma comuna TwinSpace.

Organizatorii au propus vizite tematice la companii de prestigiu din regiune, în vederea obținerii unor informații legate de tematica și obiectivele acestui parteneriat.

La această mobilitate transnațională au participat trei cadre didactice din echipa de implementare a proiectului:  prof. Mihaela Bibire, prof. Diana David si prof. Ana Maria Rotaru și cinci elevi:  Codruț Crăciun (XI B), Georgiana Aniței (IX A), Mădălin Anghel (X A), Radu Dobroi (XI A) și Simona Dinu (XII A). Cu toții au apreciat beneficiile în plan profesional, dar și personal în urma acestei mobilități.

Proiectul este finanțat de Comisia Europeană prin intermediul Programului de Învățare pe tot Parcursul Vieții, iar valoarea acestuia este de 24.000 de euro.

See more at: http://www.desteptarea.ro/elevii-liceului-cu-program-sportiv-din-bacau-isi-doresc-sa-fie-cineva-in-europa/#sthash.8vfktjNz.dpuf