LPS Bacău

Acasă » Articole etichetate 'Liceul cu Program Sportiv'

Arhive etichetă: Liceul cu Program Sportiv

Olimpiada Naţională de Teorie Sportivă prin ochii unei eleve

    Iepuraşul de Paşte vine de obicei cu ouă roşii, pască şi o urare frumoasă de sărbătoare, dar pentru mine a adus în plus și o Olimpiadă.

    Mă numesc Vascan Bianca Ştefania. Sunt elevă în clasa a X-a A la Liceul cu Program Sportiv din Bacău şi sunt mândră să împărtăşesc că mi-am câştigat un loc în cadrul clasamentului Olimpiadei de Teorie Sportivă, desfășurată anul acesta la Focșani. Bineînţeles că nu am „bătut din palme” şi a venit nota odată cu ouăle roşii şi cozonacul! Am petrecut foarte mult timp „mâncând pe pâine” manualul cu miros de amintiri. 

    Sărbătoarea sfântă a trecut mult mai repede decât m-am aşteptat. Dimineaţa după a treia zi de Paşte a fost aducătoare de emoţii. Am recitit capitolele cele mai importante şi am pornit pe drum alături de doamnă profesoară Aurica Nistor de la Liceul cu Program Sportiv „Nadia Comăneci” Onești şi alţi doi participanţi la concurs. În maşină muzica parcă se auzea mai leneş, sporind starea de nervozitate. Când am luat prima gură de aer după drum, ajunsă la Focşani, am fost părăsită aproape complet de frică. Eram acolo. Chiar reuşisem să ajung atât de departe!

    M-am instalat în cămin, în aceeaşi cameră cu o fată din Oneşti. Seara a alunecat pe fereastră. Când ceasul bisericii din centrul Focşanului a umplut străzile cu melodia sa ritmată, am şi păşit în teatrul scos parcă din poveşti. Clădirea de un alb minunat, ruptă dintr-un secol trecut, a reuşit să mă captiveze cu oamenii frumoşi din interior. Mai mulţi organizatori au început să îşi prezinte discursurile lungi presărate cu glume. Trei copilaşi au urcat pe scenă. Erau vizibil emoţionaţi stând înaintea unui public atât de mare, şi totuşi feţele lor purtau emblema mândriei. Au început să cânte câteva melodii de tango la un pian negru. În mintea mea fugea definiţia calităţii motrice – forţa! Cu toate acestea, am reuşit să mă destind bucurându-mă de felul în care reușeau să se coordoneze cei trei tineri artişti. Coordonare a fost şi în cadrul spectacolelor ce au urmat: majorete pline de viaţă şi balerine elegante. 

    A doua zi a venit cu examenul. Parcă nu îmi venea să mai ies de sub pătura subţire oferită de căminul gazdelor. Dar am făcut-o. La ora şase şi ceva mă plimbam prin cameră recitind rândurile pline de teorie. 

    Am luat rapid masa şi am plecat alături de elevi şi profesori spre Şcoala Gimnazială Ştefan cel Mare. Acolo mi-am abandonat lucrurile într-o sală de bagaje şi mi-am căutat locul special pentru examen. Chiar înainte să apară tezele, am început să vorbesc cu o fată de la Târgu Jiu. Una dintre supraveghetoare a intrat cu un teanc alb de foi. Inima mi s-a strâns puţin. Nu erau subiectele, ci foile pe care trebuia să rezolvăm.

    A început examenul. Am reuşit să scriu aproape cinci pagini. Spre ciuda mea, nu a picat nici măcar o întrebare din Forţă. Eseul a fost despre bazele sportive şi igiena lor. Am scris şi am tot scris, până când am ajuns doar eu şi răspunsurile. Am verificat de două ori şi am predat teza. Odată ce hârtiile au părăsit mâinile mele, au dispărut şi toate grijile. Fie ce-o fi de acum, nu? Mi-am luat toate lucrurile, bucurându-mă că am făcut tot ce am putut. 

    Restul zilei a plouat. Puteam sta în cameră sau…

    Normal că am ales acel sau!

    Aşa m-am trezit într-un autobuz plin cu elevi din clasa a douăsprezecea, în drum spre bazinul de polo. Plănuiam să mă dau jos cînd am văzut cu cine merg pe drum, dar autoturismul a pornit brusc ți nu mai era timp să mă răzgândesc. 

    Ca fostă înotătoare de performanţă, bazinul a venit ca o mângâiere pentru tot stresul din acea zi. Am intrat pe unul din primele culoare. Ceilalţi au venit şi ei, dar au plecat la fel de rapid. Aşa mi-am petrecut după-amiaza singură în bazinul pentru adulţi, în timp ce toţi adulţii adevăraţi stăteau în bazinul pentru copii. M-am distrat exersând procedeele mele preferate. Puneam în practică teoria învăţată pentru Olimpiadă.

    După bazin am pornit prin oraş într-o mică aventură.

    La ora opt eram frântă. Rezultatele trebuiau să vină. Ca o adevărată atletă, am coborât din camera mea (de la etajul trei) până la parter de peste zece ori. Se acumula din ce în ce mai multă oboseală. La zece au venit notele. Atunci am ţâşnit ca o săgeată pe uşă. Deja o grămadă mare se oameni era la parter, făcând poze şi plângându-se. M-am căutat şi m-am găsit pe listă, ascunsă în spatele unui cod ştiut numai de mine. Trebuie să recunosc că nu am fost prea mândră de nota mea, un şapte. Ştiam că puteam mai mult. Am ajuns totuşi în top zece pe ţară, ceea ce nu este puțin lucru, şi, pentru prima dată, șapte a fost o notă acceptabilă. În clasa a unsprezecea urmează să măresc miza, cu o ţintă fixă pe locul 1. 

    Am dat veştile familiei şi domnului profesor imediat cum am ajuns în cameră. Am continuat să vorbesc cu colega de cameră aproape două ore, când am decis să ne culcăm. Holul a prins viaţă, umplându-se de melodii şi râsete. Adio somn. 

    A doua zi domnul profesor a ajuns la Focşani. Am plecat să facem contestaţie. Când mi-am revăzut lucrarea am înţeles că am pierdut trei puncte mai mult din neatenţie. M-am bucurat să fiu felicitată de un profesor universitar. Din nou, am promis eului meu interior că anul viitor voi ieşi pe primul loc.

    Fiind prea obosită, am căzut de acord cu domnul profesor să ne întoarcem acasă, renunţând la excursia prin oraş şi la banchet. 

    A fost o experienţă plăcută, pe care abia aştept să o repet. Mă bucur că Liceul cu Program Sportiv mi-a dat şansa să particip la acest concurs și să trăiesc o experiență unică.

Vascan Bianca Ştefania

clasa X A

Olimpiada de Teorie Sportivă 2022 – Focșani

Întâlnire de proiect Erasmus+ în Franța

Ce-a de a treia întâlnire din cadrul proiectului Erasmus Plus – Online Marketing Tools for VET Students s-a desfășurat în Franța, în perioada 13-20 octombrie 2018. După întâlnirile din România și Bulgaria, aceasta din urmă a avut ca obiectiv lucrul pe rețelele profesionale LinkedIn și Viadeo, familiarizarea elevilor cu acestea și crearea unor rețele profesionale.

Întâlnirea de proiect a avut loc la Lycee Proffesionnel Guerande – O. Guichard din Franța, unde s-au reunit elevi și profesori din cele cinci țări partenere: IISS F.sco D’Aguirre-Dante Alighieri din Italia, Profesionalna gimnaziya po turizam „D-r Vasil Beron” din Bulgaria, Arkas Narlidere Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi din Turcia și Liceul cu Program Sportiv Bacău, din România.

Elevii au avut de pregătit prezentări în format Prezzi despre oportunitățile pe care le oferă zona fiecăruia în domeniul pieței muncii. mai exact, elevii au arătat ce meserii sunt mai populare în fiecare regiune, în funcție de potențialul economic, turistic sau cultural.

Echipa Liceului cu Program Sportiv Bacău a avut în componența sa elevii George Bologa (XI B), Paul Mihalache (XI B), Daniel Apostol (XI B), Eric Rusu (XII A) și Eduard Marcu (XII A), coordonați de prof. Mihaela Bibire și prof. Diana David.

ZIUA 1

Pentru unii dintre elevi, a fost bucuria revederii cu ceilalți colegi din țările partenere, cu care au avut ocazia să lucreze în întâlnirile antrioare. Pentru alții, însă, a fost o noutate. Câteva exerciții de „spargere a gheții” au dus la crearea unei atmosfere familiare. Fiecare echipă și-a prezentat participanții și instituția pe care o reprezintă. A urmat o vizită oficială a liceului gazdă și cunoașterea specificului profesional al acestuia. Treptat, s-a realizat închegarea grupului de proiect, în spiritul cetățeniei europene. S-au creat legături atât în plan personal, cât și în plan profesional.

dav

ZIUA 2

A fost o zi destinată invitaților speciali ai gazdelor. Cei doi oameni de afaceri au vorbit celor prezenți despre ce înseamnă un „start up” şi cum poți să ai succes chiar atunci când eşti la început. Elevii au avut oczia să adreseze întrebări pertinente și să descopere lucruri uimitoare despre lumea afacerilor în domeniul restaurantelor sau hotelurilor.
În partea a doua a zilei, elevii au fost implicați într-un workshop desfăşurat în laboratoarele de informatică, unde au avut ocazia să se familiarizeze cu platformele Viadeo şi Linkedin. Şi-au creat profiluri profesionale, au încărcat CV-urile şi s-au conectat la rețea.

ZIUA 3

Un nou workshop a fost pregătit pentru cea ce a treia zi. Elevii au simulat un interviu pentru un job predefinit. După ce au citit descrierea postului, și-au construit scrisoarea de intenție și au făcut față cu brio întrebărilor adresate de către „angajator”. La finalul interviului, au fost anunțați dacă au primit sau nu postul pentru care au aplicat.

Această activitate practică a fost utilă elevilor care au intrat repede în „joc” și au înțeles cum să facă față unui interviu.

Partea a doua a zilei a fost mult mai relaxantă. Elevii au participat la o lecție de inițiere în canoe, un prilej foarte bun pentru exercițiile de team building și pentru relaxare.

ZIUA 4

Un rol important în cadrul acestor mobilități din cadrul proiectelor Erasmus+ îl ocupă vizitele tematice, care ajută la îmbogățirea universului cultural al participanților. Grupul Erasmus+, elevi şi profesori din toate cele cinci țări, au vizitat orașul Nantes. Toți participanții au primit un „Quiz” cu întrebări relevante despre aspecte administrative, culturale sau distractive despre oraș. Astfel, ei au descoperit că în Nantes s-a născut Jules Verne, au vizitat castelul Ducilor de Bretagne sau au asistat la parada celebrului elefant, emblematic pentru „Machines de l’Île”. Dovezile au constat în realizarea unui album cu „selfie”-urile alături de obiectivele turistice importante.

ZIUA 5

Toate lucrurile frumoase au un sfârșit. Astfel, participanții au trebuit să-și ia rămas bun de la partenerii și prietenii alături de care au petrecut o săptămână frumoasă. Înainte de aceasta, însă, au primit un chestionar de evaluare a întregii întâlniri, și-au exprimat opinia despre lucrurile care s-au întâmplat în această săptămână și au pus la cale datele pentru umătoarea întâlnire de proiect din Sicilia, în martie 2019. După ce au primit și certificatele de participare, echipa a vizitat frumusețile orașului Guerande.

Ce spun elevii 

Pot spune că proiectele Erasmus+  schimbă viața unui elev în mai bine și contribuie la  îndrumarea lui pe un drum mai bun. Eu, ca elev la Liceul cu Program Sportiv și participant în poriectul Online Marketing Tools for VET Students, pot spune că acestă  m-a ajutat nu numai pe plan emoțional, dar și pe plan intelectual. De ce? Pentru că mentalitatea, dupa mine, se creează pe parcursul vieții, iar acest proiect este un mijloc de dezvoltare a încrederii de sine și  de concepere a unor lucruri noi și frumoase.

Sunt la a doua particpare și nu voi uita niciodată aceste experiențe. Persoanele cu care am lucrat și cu care am facut echipă mi-au rămas în suflet prin comportamentul plăcut și prietenia pe care o împărtășeau. Franța a fost o mobilitate cu impact profesional. Am învățat cum să realizăm un CV sau o scrisoare de intenție, cum să aplicăm pentru un job. Dar pe lângă muncă, au existat informațiile culturale. Am vizitat o mulțime de obiective din orașele Guerande și Nantes, dar am trecut și pe lângă Oceanul Antlantic. Acesta mobilitate ne-a arătat că totul este posibil.” (George Mădălin – XI B)

5 Octombrie – Despre Ziua Educației la Liceul cu Program Sportiv Bacău

 

citate-despre-Educatie

Educația nu este sinonimă cu școala, dar o cuprinde, așa cum cuprinde și familia sau comunitatea. Pentru că dincolo de informațiile prețioase și deprinderile, abilitățile sau competențele pe care le dobândesc elevii noștri, esența instituției școlare rămâne educația. Aceasta se referă la ceea ce este bine, frumos, valoros sau util pentru întreaga viață.

Din 1994, UNESCO a desemnat ziua de 5 octombrie, Ziua Mondială e Educației. În fiecare an este marcată în școlile din România prin activități specifice.

La Liceul cu Program Sportiv Bacău, printre antrenamente și pregătirile pentru competiții, elevii s-au implicat într-o serie de activități care să rupă barierele mediului formal. Chiar dacă majoritatea activităților s-au desfășurat în sălile de clasă, ele au vizat diferite aspecte ale educației, desfășurându-se sub forma unor discuții, dezbateri, prezentări sau activități artistice.

Clasa a VII-a, coordonată de doamna dirigintă, prof. Oana Răduț, a fost antrenată în discuții despre ce înseamnă educație, rolul ei și diferitele forme, având ca obiective conștientizarea rolului educației în personalitatea umană și dezvoltarea abilităților de comunicare. Apoi, împreună cu elevii clasei a V-a, coordonați de doamna dirigintă, prof. Loredana Teleagă, au vizionat un film. Activitatea a avut ca obiective consolidarea relațiilor în grupul clasei și dezvoltarea orizontului de cunoaștere.

Această prezentare necesită JavaScript.

O altă activitate a vizat exerciții de dezvoltare personală. Elevii clasei a IX-a A, împreună cu profesorul diriginte Mihai Mihalcea, au împărtășit pasiuni, preferințe, opțiuni pentru viitor, așteptări pentru această etapă a vieții lor.

Tot dezvoltarea personală a fost subiectul lecției deschise la dirigenție, propusă de consilierul educativ al Liceului cu Program Sportiv Bacău. Sub titlul „Cum luăm decizii în viașa noastră?”,  lecția a urmărit, pe de o parte, conștientizarea etapelor pentru a lua o decizie corectă, iar pe de altă parte, abilitățile de comunicare. Lecția a reunit elevi ai claselor a IX-a C, a X-a A și a XI-a B, care au discutat, au întreprins o călătorie virtuală cu balonul, au luat decizii, au pus întrebări și s-au jucat alături de profesorii prezenți la activitate: prof. Nicoleta Rusu, prof. Monica Gîlcă, prof. Enache Andreea și lab. ing. Gabriela Căsăneanu. La activitate a fost prezent și directorul instituției, prof. dr. Dragoș Ioan Furdu.

Această prezentare necesită JavaScript.

Activitățile au continuat cu manifestarea spiritului de echipă. O parte din elevii clasei a XII-a A, împreună cu doamna dirigintă, prof. Teodora Palaghia și câțiva elevi ai clasei a X-a A, diriginte prof. Diana David, împreună cu prof. Andreea Enache și prof. Mihai Mihalcea, au susținut echipa de handbal CSM Bacău, în meciul pe care l-au susținut cu LPS Suceava, la Sala Sporturilor. Din echipa CSM Bacău fac parte #elevicucarenemândrim de la clasa a XII-a A –  Răzvan Brînduș, Eduard Marcu, Ionuț Vamanu, Eduard Iordachi – și de la clasa a XI-a A – Sebastian Murariu, Andrei Doagă, Rareș Stănică și  Vlad Băisan.

Această prezentare necesită JavaScript.

Let’s Do It, LPS!

De ani buni, 15 septembrie a devenit sinonim al unei acțiuni ample: Let’s Do It, Romania! Un soi de educație a spiritului civic, care presupune implicarea cetățenilor (adulți sau copii, elevi sau angajați ori chiar pensionari!) în activități de protejare a mediului înconjurător.

5-iunie-Web-1.jpg

15 septembrie a devenit World Cleanup Day – un eveniment la care s-au înscris și elevii Liceului cu Program Sportiv Bacău, însoțiți de profesorii lor.

De ce ne-am înscris

Nu pentru puncte la dosar, nici pentru poza de final. Dar trebuie să recunoaștem că ne mândrim să fim acolo, lângă ceilalți oameni care au ales să-și rupă o zi din viața loc pentru a susține o idee. Ne mândrim că printre preocupările noastre sunt și acestea și, de aceea, poza de final este una care reflectă IMPLICARE și nu goana după imagine.

poza final 2

Ne-am înscris pentru că este o acțiune care

  1. dezvoltă simțul civic
  2. invită la a descoperi ce înseamnă activitățile de voluntariat
  3. reprezintă un prilej de socializare
  4. ne ajută să ne cunoaștem dincolo de barierele impuse de sala de clasă
  5. oferă o perspectivă nouă asura locurilor, oamenilor și a lucrurilor pe care le putem face împreună.

Cine?

Echipa Let s Do It, Romania! a recrutat voluntari, a atras parteneri, a organizat evenimentul și a pus la dispoziție mănuși, saci de gunoi și mijloace de transport pentru ca fiecare echipă să ajungă în locurile desemnate. Voluntarii nu au fost numai elevi. Am văzut grupuri de pensionari, angajați ai băncilor sau ai instituțiilor publice, pregătiți, sămbăta dimineața, pentru o experiență altfel.

Liceul cu Program Sportiv Bacău a participat cu 50 de elevi, coordonați de profesori și însoțiți de câțiva părinți.

Clasa a V-a – bobocii LPS – împreună cu doamna dirigintă, prof. Loredana Teleagă

Clasa a VII-a, conduși de doamna dirigintă, prof. Oana Răduț

Clasa a VIII-a, împreună cu doamna dirigintă, prof. Roxana Reșet

Li s-au alăturat elevii de liceu de la clasele a X-a A, a XI-a B și a XII-a A, coordonați de consilierul educativ, prof. Diana David.

Ne-au fost alături (la bine și la greu!) prof. Mihaela Burlacu și prof. Liviu Ciuraru.

Liderul de grup și inițiatorul activității a fost doamna ing. lab. Gabriela Căsăneanu

Unde?

Deși inițial ni s-a desemnat o altă zonă, am ales să ajutăm la „curățarea” unor locuri aparținând comunei Măgura. Am colaborat în acest sens cu profesorii și elevii Școlii „Emil Brăescu” Măgura, dar și cu reprezentanți ai Primăriei Măgura. S-au strâns 80 de saci de deșeuri, care au fost apoi colectați din zona Canton Cârligata și pe DN 11, Lizieră.

Această prezentare necesită JavaScript.

În loc de concluzie

Astfel de acțiuni, fie la scară mai mică, fie mai ample, au menirea de a obține o schimbare în comportament, astfel încât să conștientizăm cu toții efectele uneia dintre cele mai presante probleme de mediu: deșeurile. Acest lucru se obține nu obligându-i pe elevi să participe de dragul unor statistici și al unor fotografii care „dau bine”, ci oferindu-le o altfel de lecție într-un mediu de viață real, confruntându-i cu probleme reale. Iar reacția elevilor Liceului cu Program Sportiv Bacău, dar și a părinților au fost mai mult decât relevante în acest sens!

Testimoniale

„Și eu vă mulțumesc. A fost o provocare și o lecție. A ajuns acasă încântat” (părinte)

„Acțiunea de azi în cadrul proiectului „Let’s Do it, Romania”, nu a fost doar o strângere de deșeuri. Pentru mine a fost o experiență deosebită și mi-a făcut mare plăcere să văd cum, lucrând împreună, putem face ceva bun în lumea în care trăim. A fost dovada că dacă vrem și nu stăm cu mâinile în sân, aceste lucruri aparent „plictisitoare” se pot transforma în activități plăcute și chiar distractive.” (Andra, XII-A)

„A fost o experiență inedită și o oportunitate de a ne uni cu mic cu mare, de la clasele primare până la clasele de a XII- a și nu numai (și persoane pensionare ni s-au alăturat în acest proiect frumos). O acțiune prin care am putut să ajutam puțin natura și să îndreptam greșeli ale oamenilor. Eu cred că acest proiect ne face să conștientizăm că natura este cea mai mare bogăție a noastră și că trebuie să o ocrotim” (Ștefan, XII A)

„Pentru mine a fost o zi plină de experiențe noi, am făcut o schimbare mică, dar care va avea efecte mari cu siguranță. A fost prima oară când am participat la o astfel de activitate în care am putut comunica cu diferiți oameni și mă bucur că împreună cu ei am reușit să facem un bine naturii. Cu siguranța acest proiect ne-a ajutat și pe noi ca oameni, dar și natura, care este frumoasă și bogata. Avem nevoie de ea! Voi repeta această experiență cu siguranță! #Let’sDoitRomania” (Mădălina, X-A)

„In această zi de septembrie, am avut parte de cea mai frumoasă experiență . Astăzi am aflat încă o dată ce înseamnă munca în echipă! M-am simțit extraordinar alături de acești oameni minunati! Ideea cu Let’s do it Romania! este una genială! Am realizat cât rău facem naturii, iar aceasta a fost o ocazie să învățăm că putem face mai mult ca oameni!” (Roxana, XII-A)

…………………………….

Sursa foto: © Mihaela Mihălăchioai și elevii Liceului cu Program Sportiv Bacău

 

Proiectul „Viața la Pozitiv”

„Mai sunt multe de făcut în România. Dacă aceste locuri dispar, ar fi un rechizitoriu pentru o lume care şi-a pierdut sufletul.”

— Prințul Charles al Marii Britanii

Mai sunt, într-adevăr, multe de făcut în România. De la a păstra intacte valorile moștenite de la  strămoși, până la a promova frumusețile locale și tradițiile românești.

Aceasta este misiunea din ediția curentă a proiectului național „Viața la Pozitiv”, care și-a ales următorul motto:

  În al şaptelea an “Viaţa la Pozitiv” devenim agenţii binelui, ai frumosului, ai pozitivismului! Primim misiuni de a redescoperi România, pentru a o împrospăta în sufletele noastre! Acea Românie autentică cu tot ce are ea mai frumos, de la străbunii daci şi până la noi, cei de astăzi. Cu tradiţiile populare, cu locurile pitoreşti, cu figurile măreţe păstrate de istorie, cu oraşele şi satele sale unde filonul de românitate este adânc înrădăcinat. România noastră este cea care păstrează esenţa faptelor, întâmplărilor şi trăirilor noastre peste timp.

     România noastră nu cunoaşte primitivismul civic, derapajele morale, deficitul de umanitate, personajele certate cu limba română sau subiecte de pasageră actualitate.

     România noastră înseamnă strămoşi care nu şi-au vândut neamul, vatra şi sufletul – devenind astfel nemuritori; înseamnă semeni care şi-au legat destinul în cel mai frumos mod cu putinţă de PATRIA română; înseamnă nume cu renume care au predat alfabetul dragostei de ţară; înseamnă locuri ce ne sunt parte din fibra identitară; înseamnă cărţi remarcate şi remarcabile, dar şi repere artistice în care şi-au înscris sufletul meşteri măiaştri. Înseamna ACASĂ…

Liceul nostru s-a înscris la cea de a șaptea ediție și a primit trei misiuni importante:

Această prezentare necesită JavaScript.

Pentru a ne îndeplini misiunea, elevii noștri au fost primiți cu brațele deschise de gazdele cele mai potrivite pentru a redescoperi lumea rurală: Școala Generală „Emil Brăescu”, Măgura. Elevii și profesorii de aici au pregătit ateliere de lucru, astfel încât să reaminteasă de farmecul meșteșugurilor tradiționale. Echipa Liceului cu Program Sportiv a fost formată din 15 elevi, voluntari ai proiectului, doamna ing. Gabriela Căsăneanu, coordonatorul proiectului și prof. Ruxandra Diana David, consilier educativ.

Împreună cu reprezentanți ai Primăriei Măgura și ai ISJ Bacău elevii au cântat, au dansat hora, au copt turte și au gătit la ceaun, au pictat, au cusut, au țesut și au împletit coșuri de nuiele.

Povestea pe larg este redată întocmai de către Exclusiv TV:

Nu ne rămâne de făcut decât să pregătim ultima activitate a acestui an legată de „Biblioteca vie” cu personalități din cultura și istoria românescă – Misiunea 16.

Această prezentare necesită JavaScript.

Schimb de experiență în Franța cu Online Marketing Tools for VET Students

Una din multiplele oportunități ale proiectelor Erasmus+ este posibilitatea de a realiza schimbul de experiență în vederea îmbunătățirii activității de învățare. Este în egală măsură o șansă pentru elevi și pentru profesori.

Noul Parteneriat strategic KA2Online Marketing Tools for VET Studentsinaugurat la 1 septembrie 2017 în Liceul cu Program Sportiv Bacău, a avut o primă întâlnire de management în Franța, în perioada 27 noiembrie – 1 decembrie 2017. Aceasta a avut drept scop întâlnirea față în față a tuturor partenerilor implicați, în vederea elaborării unei strategii eficiente pentru derularea și implementarea acestui proiect.

Gazdele acestei întâlniri au fost elevii și profesorii din Lycee Proffesionnel Guerande – O. Guichard, instituție coordonatoare a proiectului. Au participat cadre didactice sau reprezentanți ai managementului din instituțiile partenere: IISS F.sco D’Aguirre-Dante Alighieri din Italia, Profesionalna gimnaziya po turizam „D-r Vasil Beron” din Bulgaria, Arkas Narlidere Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi din Turcia și Liceul cu Program Sportiv din Bacău.

poze franta (1)

Activitățile acestei întâlniri au vizat:

  • familiarizarea cu sistemul de învățământ vocațional din Franța;
  • prezentarea sistemelor de învățământ din cele 5 țări;
  • tur ghidat al tuturor facilităților liceului din Guerande;
  • workshopuri legate de organizarea fiecărei întâlniri de proiect în vederea îndeplinirii obiectivelor, conform fomularului de aplicație;
  • workshopuri privind activitățile de diseminare pe toată durata proiectului;
  • schimbul intercultural prin prezentarea specificului fiecăreia dintre țările participante;
  • vizitarea obiectivelor turistice are orașului Guerande, cu accent pe posibilitățile identificării unor locuri de muncă potrivite pentru profilul vocațional al liceului.

poza desteptarea (1)

Rezultatele întâlnirii se identifică la nivelul impactului pe care aceasta l-a avut pentru reprezentanții fiecărei instituții. În plus, s-a creat platforma online pentru diseminarea tuturor activităților din proiect, precum și spațiul e-Twinning și pagina de Facebook a proiectului.

Liceul cu Program Sportiv a fost reprezentat la această primă întâlnire de prof. Mihaela Bibire, coordonatorul proiectului – prof. Diana Ruxandra David, coordonator de proiecte și programe educative și responsabilă cu diseminarea, precum și economist Laura Ene, responsabil management financiar.

Conform calendarului proiectului, următoarea întâlnire va avea loc în perioada 11-17 martie 2018 la Bacău, având drept gazde elevii și profesorii Liceului cu Program Sportiv.

prof. Diana Ruxandra David,

Coordonator de proiecte și programe educative 

 

 

„Capitalist în Capitala Tineretului” – La Liceul cu Program Sportiv Bacău

Vineri, 29 septembrie, Centrul European pentru Strategii Durabile a prezentat elevilor din Liceul cu Program Sportiv Bacău un proiect interesant, menit să-i determine a se implica în croirea propriului viitor.

Știm că e din ce în ce mai dificil pentru un tânăr să-și croiască un drum în viață și să reușească într-un domeniu sau altul. De asemenea, știm cât de grele sunt începuturile și că, adesea, un sfat sau o părere avizată poate deveni o mână de ajutor importantă. În acest sens, proiectul îi încurajează pe tineri să-și gândească propria afacere:

  1. Visezi să fii propriul angajat?
  2. Ți-a trecut prin minte să ai putea să-și construiești singur o afacere de succes?
  3. Ce idei de afaceri ai?
  4. Ai vreun plan de afacere?
  5. Te-ai gândit de ce capital ai avea nevoie ca să reușești?
  6. Ce echipă te-ai gândit să-și construiești?

Au fost câteva întrebări menite să atragă eșevii într-o discuție non-formală despre propriul lor viitor. Invitații speciali ai întâlnirii au fost Raluca Olaru (Decro) și  Tanasa Romeo Iulian (Club Sportiv Adamas). Ei le-au povestit tinerilor despre ce înseamnă să ai o afacere de succes, despre cum să crești propria afacere și despre satisfacția pe care ți-o oferă reușitele. Discuția s-a conturat în jurul provocărilor pe care le presupune antreprenoriatul, pe dificultăți și capcane, dar în final, cei doi i-au invitat pe elevi se înscrie în proiect. 

În esență, este vorba despre un concurs de planuri de afaceri în urma căruia tinerii participanți pot câștiga premiul de 900 lei net, sau alte premii oferite de către sponsori. 

Proiectul a fost o oportunitate pentru a desfășura o oră de dirigenție extinsă, pe modulul „Orientarea carierei”. Au participat elevi din clasele a IX-a A, a XI-a A și a XII-a A, împreună cu diriginții lor, prof. David Diana, prof. Margareta Anghel și prof. Mihai Mihalcea. Inițiatoarea proiectului a fost doamna Diana Manafu, bibliotecar al Liceului cu Program Sportiv Bacău.

În următoarele sătpămâni, doritorii vor putea învăța mai multe despre ce înseamnă antreprenoriatul, vor putea beneficia de training și consiliere, crescând șansele în concurs.

*Proiectul este realizat cu sprijinul Primarului Municipiului Bacău şi al Consiliului Local al Municipiului Bacău. Conţinutul acestui proiect nu reflectă neapărat poziţia Municipiului Bacău şi nu implică nici o responsabilitate din partea acestora.

 

Această prezentare necesită JavaScript.

Parteneriat strategic KA2 la Liceul cu Program Sportiv Bacău

Liceul cu Program Sportiv Bacău este partener într-un nou proiect Erasmus+. ONLINE  MARKETING  TOOLS  FOR  VET  STUDENTS (Instrumente online de marketing pentru elevii din din sistemul de invățământ vocațional) este un parteneriat strategic între școli (pe Acțiunea Cheie 2) și se va derula în perioada 01.09.2017- 31.08.2019.

Programul Erasmus+

ERASMUS+ este noul program al Uniunii Europene care se adresează următoarelor domenii: educație, formare, tineret și sport pentru perioada 2014-2020 având ca obiective dezvoltarea competențelor și a capacității de inserție profesională prin oferirea unor oportunități de educație, formare,  prin activități de tineret sau sport. Noul program reunește șapte programe europene de finanțare Life Long Learning (Invățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune), Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink și programul de cooperare cu țările industrializate. Programul ERASMUS+ cuprinde trei acțiuni cheie:

  1. KA1: se adresează mobilității de învățare, de predare, de studiu și de formare pentru categorii didactice diferite;
  2. KA2: cuprinde parteneriatele strategice dintre școli, universități, unități care activează în domeniul educației adulților, etc
  3. KA 3: parteneriate pentru dezvoltarea de politici cheie pentru domeniile educație, formare, tineret și sport. 

ONLINE  MARKETING  TOOLS  FOR  VET  STUDENTS

Proiectul implică parteneri din 5 țări: Franța (coordonatorul proiectului), Bulgaria, Italia, România și Turcia.

Obiectivele parteneriatului vizează dezvoltarea abilităților specifice pentru o inserție mai ușoară pe piața muncii a elevilor din clasele terminale. Ne propunem să facem acest lucru prin:

  • familiarizarea acestora cu mediul on-line și cu posibilitățile infinite pe care acesta le deschide;
  • simularea deschiderii unor afaceri de tip start-up, promovarea lor in mediul online;
  • schimbul de informații cu ceilalți colegi care activeaza în domeniul hotelier si cel al comerțului, pentru o promovare eficientă în mediul online.

În acest sens, echipa își propune o serie de activități:

  • la nivel de instituție: dezvoltarea competențelor antreprenoriale, IT, de comunicare în limba engleză pentru elevi si profesori;
  • întâlniri de management de proiect, câte una la debutul și la finalul proiectului (doar profesori);
  • întâlniri de lucru, elevi si profesori, la fiecare dintre instituțiile partenere;

Estimăm că aceste activități vor avea un impact foarte puternic asupra elevilor din Liceul cu Program Sportiv Bacău și că le vor fi de un real folos în vederea obținerii cu mai mare ușurință a unui loc de muncă la terminarea liceului. Alte rezultate vizibile:

  • site-ul proiectului
  • start-up-urile elevilor
  • fișe de lucru
  • portofolii

Pentru acest proiect, Liceul cu Program Sportiv Bacău are un buget de 25.120  Euro.

prof. Mihaela Bibire- responsabil Comisia de proiecte europene

prof. Diana David – coordonator de programe și proiecte educative

Elevii LPS într-un alt fel de cantonament

La nivel național se constată că performanțele sportive lasă de dorit. Se caută vinovați, neglijându-se cauzele reale ale fenomenului și, mai ales, eventualele soluții viabile pentru rezultate care să schimbe lucrurile. Desigur, până la nivel național, fiecare ar trebui să-și vadă de „pătrățica” lui, pentru că sportul românesc este, de fapt, un puzzle uriaș, constituit din piese mai mari sau mai mici. Ne place să credem că LPS Bacău este parte din acest puzzle sau, cel puțin, se străduiește să contribuie esențial la imaginea sportului românesc.

LPS Bacău în Cantonament la Toplița: 24-29.07.2016

Este vorba despre echipele de fotbal ale Liceului cu Program Sportiv Bacău antrenate de prof. Dan Crețu, mai exact Grupa 98-99 republicani A și Grupa 2003-2004. 

De altfel, cele două echipe sunt obișnuite de ceva vreme cu astfel de cantonamente, care se vor a fi puțin altfel. Domnul antrenor a avut grijă să clarifice de la începutul colaborării unele aspecte esențiale:

  • Antrenamentele sunt un act de voință și nu unul de constrângere. Astfel, fiecare are un loc important în echipă, care vine la pachet cu responsabilități ce trebuie asumate.
  • A face fotbal înseamnă mai mult decât „a da cu șutul într-o minge”. Înseamnă muncă asiduă și continuă, eforturi fizice și implicare emoțională uneori.
  • Pasiunea pentru fotbal presupune sacrificii, inclusiv să stai departe de cei dragi perioade suficient de lungi, pentru a te pregăti așa cum trebuie.
  • Ca orice lucru important sau ca orice job pe care îl alegi fotbalul înseamnă seriozitate, concentrare și dăruire.

5 elemente importante ale unui cantonament reușit

Un cantonament este reușit atunci când și-a atins toate obiectivele propuse. În afară de efortul fizic și de programul intens de antrenamente, domnul antrenor a vrut să construiască o echipă. De aceea, a inclus în program toate „ingredientele” necesare:

1.Câte trei antrenamente pe zi. Programul de antrenamente a început la ora 7.00 în fiecare dimineață. Apoi, în funcție de necesitățile impuse de vârstă, experiență și așteptări, antrenamentul a fost reluat la ora 9.00 de către Grupa 98-99 și de la 10.30 de grupa 2003-2004. La ora 16.00 urma antrenamentul final al zilei. Antrenamentele au presupus diversitate, astfel că sportivii au participat la antrenamente fizice, tactice, de dezvoltare a masei musculare, de rezistență, de joc.

2. Momente de odihnă și refacere. Acestea sunt obligatorii pentru obținerea unor rezultate frumoase. Efortul susținut pe teren, în condiții destul de dificile, având în vedere temperaturile ridicate din această perioadă.

3. Resurse nutriționale raportate la efortul depus. Sportivii au avut trei mese pe zi, asigurându-li-se toate elementele necesare unei nutriții echilibrate și suficiente.

4. Activități extra-sportive. Un antrenor bun înțelege că antrenamentele fizice nu sunt suficient, că este necesar și un antrenament al minții. Zilnic, în programul dintre antrenamentele de dimineață, sportivii au fost impicați în activități „altfel”, menite:

  • să dezvolte abilitățile de comunicare între coechipieri;
  • să ajute sportivii să se cunoască pe ei înșiși, dar și pe ceilalți;
  • să crească stima de sine și încrederea în propriile forțe;
  • să rezolve conflictele și să prevină apariția altora;
  • să dezvolte spiritul de echipă;
  • să sublinieze importanța respectării unor reguli;
  • să alunge monotonia programului zilnic;
  • să aducă bună dispoziție și să creeze o atmosferă plăcută și degajată.

Această prezentare necesită JavaScript.

După muncă, și răsplată! La finalul contonamentului, băieții au primit „cadou” o ieșire la Centrul SPA Banffy Toplița:

20160728_173033

5. Verificare/evaluare a rezultatelor. Ca un antrenor care se respectă, domnul profesor Dan Crețu a avut grijă să evalueze nivelul echipelor dumnealui. Testele specifice aplicate în prima zi a cantonamentului și cele finale trebuie să evidențieze un progres real al capacităților fiecărui sportiv în parte, lucru care, se pare, s-a demonstrat, conform declarațiilor domnului antrenor.

Rezultate? 

Dacă ne referim la activitățile extra-sportive despre care vorbeam mai sus, rezultatele sunt uimitoare. Deși speriați că vor trebui să facă „școală”, sportivii s-au implicat activ în toate activitățile propuse, în ciuda oboselii acumulate de la antrenament la antrenament. Atât grupa 88-89, cât și grupa 2003-2004 s-au „jucat” foarte serios, fie că a fost vorba despre ice-breakers, energizers sau activități de team-building.

Dar cum cele mai importante sunt rezultatele pe plan sportiv, trebuie menționat meciul amical PROMureșul Toplița – LPS Bacău (grupa 98-99), desfășurat în data de 27 iulie 2016, pe Stadionul Mureșul Toplița. Elevii domnului antrenor Crețu au învins cu scorul de 4-2, după un meci în care sportivii băcăuani au jucat ca o echipă:

De altfel, și echipa 2003-2004 a susținut un meci chiar înainte de începerea cantonamentului, în cadrul campionatului desfășurat cu prilejul Zilelor toplițene. Băieții antrenați de domnul profesor Crețu au obținut un foarte meritat loc II în această competiție!

Micii fotbaliști ai Liceului cu Program Sportiv Bacău au pierdut în finală, în fața echipei orașului gazdă, dar nu fără a dovedi că sunt greu de înfrânt:

(Sursa foto: Ionut Pascariu Photografy)

În loc de concluzie

Nu este nevoie de minuni pentru a înfăptui lucrui mărețe. Doar de voință, dăruire și seriozitate. De asemenea, o împletire armonioasă a „ingredientelor” care să alcătuiască rețeta perfectă pentru succes. Felicitări domnului antrenor pentru inițiative și celor două echipe pentru tot ceea ce au realizat!

Școala Altfel, 2016 – Galerie foto

Săptămâna dedicată activităților „altfel”, a fost un prilej pentru toată lumea, elevi și profesori sau chiar părinți, de a ieși din monotonia orelor de curs. Desigur, ideea acestei săptămâni este de a promova educația non-formală, de a depăși limitele programei școlare și de a plasa activitățile de învățare în contexte reale.

Având în vedere și programul antrenamentelor, cantonamentelor, dar și disponibilitatea unor profesori sau elevi, programul propus pentru săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun” a fost variat, cu activități în cadrul Liceului cu Program Sportiv sau în afara instituției, cu invitați din diferite domenii de interes, cu jocuri, dar și cu lucruri serioase. Elevii și profesorii liceului au organizat și au participat la activități pentru dezvoltarea capacităţii de comunicare, activități educative non-formale, dezbateri, studii de caz, activități sportive, seminarii, vizite.

Iată o listă cu diferite activități derulate la nivelul Liceului cu Program Sportiv Bacău în săptămâna „Școala Altfel”:

♦Sărbătorile Pascale –lumină și bucurie. Elevii au organizat expoziții cu obiectele realizate de ei în atelierele de lucru conduse de profesorii lor. 

♦ Activități culturale. S-au vizionat filme documentare precum Splendori naturale – Spectacolul vieții, Biografii celebre – Discurs Steve Jobs, Brâncuși sau Școala de a privi etc.  Vizionarea acestor documentare a fot urmată de dezbateri în care elevii s-au implicat activ .

♦  Concurs de cultură generală: „Știu mai mult”.

♦ Concursuri sportive, jocuri recreative pe echipe și individuale:

♦ Activități derulate în parteneriat cu Inspectoratul Județean de Poliție, cu privire la siguranța în mediul online (oportunități și riscurile asociate cu mediul virtual), precum și prevenirea delincvenței juvenile.

♦   Educația pentru sănătate – Cum acorzi primul ajutor? Activitatea a fost susținută cu ajutorul lui Alexandru Căsăneanu de la Colegiul Național „Vasile Alecsandri”, voluntar acreditat Crucea Roșie.

♦ Activități pentru dezvoltare personală și pentru coeziunea grupului:

♦ „Sunt campionul clasei mele” – expoziție de medalii și diplome ale sportivilor de performanță:

♦ Activități de ecologizare:

♦ LPS are talent! Altul decât cel sportiv!

♦ Activități practice – handmade

♦ Educație pentru sănătate – Vizită la Centrul de îngrijire dentară Profi Smile Bacău, unde doamna dr. Roșu Alexandra a ținut un seminar de informare cu privire la igiena dentară. Elevii au primit, de asemenea și câte un dar din partea organizatorilor acestui seminar:

♦ Diseminări ale proiectelor europene și vizionare de film:

♦ Cu siguranță, una dintre activitățile cu cel mai puternic impact emoțional a fost cea organizată cu sprijinul Organizației Valoare Plus. Seminarul petema impactului devastator al drogurilor și alcoolului asupra vieții tinerilor a fost, poate, cel mai apreciat de către elevii Liceului cu Program Sportiv Bacău:

Activitatea de astăzi a însemnat o ‘rază de lumină’ în condițiile în care, toate ideile și gândurile referitoare la consumul drogurilor, au luminat mințile întregului tineret! Acei oameni, acei ‘campioni’ , așa cum îi numește Dl Vali, reprezintă o speranță în lumea noastră, a tinerilor, datorită voinței și curajului cu care au surmontat cele mai crunte încercări la vieții. Acești băieți au demonstrat că deciziile luate pe parcursul zilelor, lunilor sau chiar a anilor, au avut repercusiuni atât în familie, cât îi în societate. În privința sănătății, nu exista niciun dubiu : este prima afectata ! Sper ca acești băieți s-au făcut auziți, sper că sunt considerați un exemplu , un model în ochii noștrii! Țin să-i felicit din toată inima încă o dată pe acești campioni! Băieți, aveți tot respectul meu!! – Diana R.

A fost super! În prima fază am crezut că nu am ce învăță fiindcă mai auzisem povești despre droguri, dar acum ca le stiu povestea și cât de puternici au fost oamenii aceia, mă motivează pe mine în alte scopuri. Dacă ei s-au putut ridica de jos să o ia de la capăt, înseamnă că noi toți putem face asta și să nu ne lăsam doborâți de mici probleme ! Respect celor care ne-au spus povestea lor dar si celor care au organizat totul . –  Ștefana

Povești adevărate, mărturii la prima mână, vieți schimbate și speranțe înviate. Asta se întamplă în Teen Challenge Romania. Trei persoane care au vorbit despre felul în care drogurile ucid un om. Nu neapărat numai fizic, ci cum îl distrug încet-încet până când devine de nerecunoscut!

Așteptăm propunerile voastre pentru alte activități pe care doriți să le desfășurați pe parcursul anului școlar.